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某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本，测交后代语文

时染色单体 1 或 2

如图为利用玉米（2N=20）芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析正确的是（）A.植株A的形成体现了细胞的全能性，植株A→B的形成中会发生基因重组B.获得植株B的育语文

末期染色体数与植株B形成的配

让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理.有关分析正确的是（）A.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离B.获得④和⑧植株的育种原理基本上相同C.图中秋水仙素的作用语文

下列能产生新基因的育种方式是（）A.高秆抗锈病小麦与矮秆易感病小麦杂交获得矮轩抗锈病的小麦B.用X射线处理青霉菌获得青霉素高产菌株C.用离体花药培育小麦植株D.三倍体无籽语文

以下不能说明细胞全能性的实验是（）A．玉米花粉粒培育出植株B．转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株C．烧伤病人的健康细胞培养出皮肤D．核移植获得的重组细胞培育出的鲤鲫语文

在某作物育种时，将①②两个植株杂交，得到③，将③再进行如图所示的处理．下列分析错误的是（）A.由③到④过程还可以用硫酸二乙酯处理B.⑤×⑥的育种方式获得的后代都可育C. 语文

能发生突变和基因重组

下列有关育种的叙述正确的是（）A.单倍体育种得到的植株小而弱且高度不育B.通过秋水仙素处理萌发的种子可获得三倍体C.杂交育种的原理是非等位基因的自由组合D.诱变育种能在语文

某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（如图）．如以该植株为父本，测交后代中部分表现语文

二次分裂时姐妹染色单体3与4

某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图）.如果该植株自交，其后代的性状表现一般是（语文

色性状

某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图）．玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性．语文

变体．（2）如以该突变体植株

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