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利用斜二测画法得到的：①三角形的直观图一定是三角形；②正方形的直观图一定是菱形；③等腰梯形的直观图可以是平行四边形；④菱形的直观图一定是菱形．数学

下列说法中，正确的是（）A．对角线互相垂直的四边形是菱形B．对角线相等的四边形是矩形C．四条边相等的四边形是菱形D．矩形的对角线一定互相垂直其他

但是D没错啊,下列命题错误的是()A.如果一个菱形的一个角等于另一个菱形的一个角,则它们相似B.如果一个矩形的两邻边之比等于另一个矩形的两邻边之比,则它们相似C.如果两个平行四边形相数学

如图，已知△ABC，AB=AC，将△ABC沿边BC翻转，得到的△DBC与原△ABC拼成四边形ABDC，则能直接判定四边形ABDC是菱形的依据是（）A.一组邻边相等的平行四边形是菱形B.四条边相等的四边形数学

线互相垂直的平分四边形是菱形

已知菱形两条对角线长的乘积恰好等于它的一条边的根号3倍,若菱形的边长为1,则菱形的一个锐角的度数为多少度,为什么? 数学

已知菱形ABCD的两条对角线AC、BD的乘积等于菱形的一条边长的平方，则菱形的一个钝角的大小是答案是150°，有过程，谢谢！其他

求初中所有图形性质平行四边形,正方形,菱形,矩形,梯形,等腰梯形,等边三角形,等腰三角形,直角三角形,等腰直角三角形所有线,角的性质（北师大版）还有证明相似，全等的条件数学

HELP一道数学“四边形——菱形”章节的难题（有图）在菱形ABCD中,E,F分别是AB,AD边上的动点,在运动工程中,始终保持AE＝AF.（1）在运动工程中,三角形CEF始终是等腰三角形吗?（2）三角形CEF 数学

加怎样的限定条件?第（1）我

初中几何怎么才能学好啊?从小数学几何图形学习就不是很好,怎么才能学好呢?比如说怎么证明三角形全等?角相等?还有怎么求角的度数?平行四边形怎么证明?矩形菱形怎么求证边相等或角相等数学

如图1，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，AB=13，BD=24，在菱形ABCD的外部以AB为边作等边三角形ABE．点F是对角线BD上一动点（点F不与点B、D重合），将线段AF绕点A顺时针方向旋转60°得到线其他

当点F在线段BO上，且点M，

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