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阅读下文,完成文后各题。寄欧阳舍人书曾巩去秋人还,蒙赐书及所撰先大父墓碑铭,反复观诵,感与惭并。夫铭志之著于世,义近于史,而亦有与史异者。盖史之于善恶无所不书。而
语文
于铭乎何有?此其所以与史异也
(一)阅读下面的文言文,完成下面的题目。寄欧阳舍人①书(节选)曾巩去秋人还,蒙赐书及所撰先大父墓碑铭,反复观诵,感与惭并。夫
语文
,义近于史,而亦有与史异者。
寄欧阳舍人①书(节选)曾巩去秋人还,蒙赐书及所撰先大父墓碑铭,反复观诵,感与惭并。夫铭志之著于世,义近于史,而亦有与史异者。盖史之
语文
功德、材行、志义之美者,惧后
阅读下面的文言文,完成下列各题。寄欧阳舍人①书(节选)曾巩去秋人还,蒙赐书及所撰先大父墓碑铭。反复观诵,感与惭并。夫铭志之著于世,义近于史,而亦有与史异者。盖史
语文
于庙,或存于墓,一也。苟其人
下面这幅图是乾隆帝让人仿照西藏布达拉宫,在承德兴建普陀宗乘之庙。庙内安放数以万计的佛像、供器,并有几百名藏、蒙古、满族喇嘛在庙内诵经。一些信奉西藏佛教的蒙古族和藏族
历史
”
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.他最终为自己的腐败堕落付出代价,等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月。B.诵读《雨巷》,我仿佛走进了烟雨迷蒙的江南,遇
语文
事,一向就 不以为意 。他认
趣缩句子一首制鼓歌诀:“紧紧蒙张皮,密密钉上钉,天晴和落雨,打起同样音.”后来,歌诀经过传诵,每句被删去两字,变成了12字歌诀,原意未变,但比原来要简练.这12个字是:()此后几经传诵,又被
语文
英语翻译是故为川者决之使导,为民者宣之使言.故天子听政,使公卿至于列士献诗,瞽献曲,史献书,师箴,瞍赋,
蒙诵
,百工谏,庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,瞽、史教诲,耆、艾修之,而后王斟酌焉,是
语文
求老师解答:吕蒙入吴,王劝其吕蒙入吴,王劝其学.乃博览群籍,以《易》为宗.常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部.俄而起惊.众人皆问之.蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与
语文
空诵其文耳.” 众坐皆
文言文阅读。(8分)吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与
语文
【注释】①世祚:指国运。
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