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小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音物理

大小；D．紧接着罩上木盒，再

小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音物理

大小；D．紧接着罩上木盒，再

小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听物理

大小；D．紧接着罩上木盒，再

小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟。她实验的步骤如下：A.将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听物理

听一听声音的大小； D. 紧

小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音物理

大小；D．紧接着罩上木盒，再

元宵佳节，许多人燃放孔明灯祈福．（1）点燃孔明灯，灯罩内气体密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（2）小明同学用比较坚韧的薄纸做成一个孔明灯（如图），其体积为0. 物理

受到的浮力是多大？（空气密度

家园如梦①夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。庭语文

我的心事，绷得像调紧的弦。

做人有何尝不是如此呢?改为双重否定句.我试图将一张单薄平滑的纸张在桌子上竖起来.改为“被”字句. 语文

“青如天，明如镜，薄如纸，声如罄”。这是古人对下列哪种物品的赞赏[]A．唐三彩B．景德镇青白瓷C．明朝的青花瓷D．半坡彩陶历史

水溶铅笔怎样晕的自然水溶铅笔晕出的效果好像堆在一起的泥巴，没有那种薄如蝉翼的水彩的效果，是纸、或铅笔本身的问题，还是技法出了差错？其他

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