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如图所示的密闭装置，一株植物和一支蜡烛在透明钟罩的底部．假如减少钟罩中的CO2，同时增加钟罩中的O2，点燃蜡烛，蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭．三天后，蜡烛被一个电装置重新点燃语文

，释放出O2B．植物是否需要

(验证性实验题)对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁化学

) (1) 实验中

如图是英国科学家普利斯特利做的实验；把一只点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里，蜡烛不久熄灭了，小白鼠很快死去（图A）．把一盆植物和一只点燃的蜡烛一同放到一语文

罩里，植物和小白鼠都能正常活

对“高低不同的燃着的蜡烛罩上烧杯后谁先熄灭”这一问题，两同学有不同的认识：小明认为高的蜡烛先熄灭，小亮认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验化学

为高的蜡烛先熄灭，理由是__

将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方可观察到；片刻取下烧杯，迅速向烧杯中到入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到．由此说明，蜡烛燃烧后生成了和．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时化学

过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛化学

先熄灭，上面的蜡烛后熄灭”的

一天晚上停电了，小胖点上两根粗细不同的新蜡烛看书，若干分钟后，电来了，小胖将两根蜡烛同时熄灭，已知两根蜡烛中，粗蜡烛全部点完要2h，细蜡烛要1h，开始时两根蜡烛一样长，熄灭数学

两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，而点完一根细蜡烛要1小时，晚上停电，次仁同时点燃了这两支蜡烛看书，若干分钟后来电了，次仁将两支蜡烛同时熄灭，发现粗蜡烛的长是细数学

某同学梳理并归纳了以下知识点：①活性炭吸附可以降低水的硬度②点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟有可燃性③氢气的燃烧产物可以用干冷的烧杯检验④单质是一种其他

一定是属于同种元素的微粒．其

填上合适的关联词。1．（）蜡烛摆在显眼的桌子上，（）骗过了前来搜查的德军。2．杰奎琳（）踏上最后一级楼梯，她手中的蜡烛（）熄灭了语文

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