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对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计化学

__（2）甲同学认为高的蜡烛

如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（）A.降低温度至着火点以下B.清除了可燃物C.降低了着火点D.隔绝了氧气化学

“人造空气”帮助人们实现了太空漫步的梦想．其中含有70%的N2，20%以上的O2，还有C02等，下列说法正确的是（）A．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭B．“人造空气”若只有02会更有其他

对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如物理

__；（2）甲同学认为高的蜡

提出问题晓蒙同学在做蜡烛燃烧的探究实验时发现，在蜡烛刚熄灭时总会有一缕白烟冒出，那么，“白烟”的成分是什么呢？查阅资料晓蒙同学对“白烟”很感兴趣，为了解其成分化学

周围的石蜡先熔化，从固态变为

两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，点完一根细蜡烛要1小时．一天晚上小明做作业突遇停电，他同时点燃这两支蜡烛继续，若干分钟后来电了，小明将两根蜡烛同时熄灭，发现粗数学

两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，点完一根细蜡烛要1小时．一天晚上小明做作业突遇停电，他同时点燃这两支蜡烛继续，若干分钟后来电了，小明将两根蜡烛同时熄灭，发现粗数学

小米同学在化学课上学习了蜡烛燃烧的实验后，在实验室与同学继续进行了下面的探究．探究一对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，小亮、小刚两同学有不同化学

的实验来验证自己的猜想．（

如图所示的密闭装置，一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部，假如减少钟罩中的CO2，同时增加钟罩中的O2，点燃蜡烛，蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭．三天后，蜡烛被一个电装置重新点语文

碳，释放出氧B．植物是否需要

设计实验探究“蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？”问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了如下假设：（A）白烟是燃烧生成的二氧化碳；（B）白烟是化学

灰水的烧杯罩住白烟，其目的是

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