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（2011?杨浦区一模）如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭-低的蜡烛后熄火，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中化学

匐身子迅速爬向门外 D．

（2011•杨浦区一模）如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭-低的蜡烛后熄火，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，化学

打开窗户跳出

如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确化学

如图，将两支燃着3蜡烛罩上茶杯，一会儿后高3蜡烛先熄灭，低3蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以少到启发：从着火燃烧3高层房间中逃离，下列方法中正确3是（化学

如图所示的密闭装置，一株植物和一支蜡烛在透明钟罩的底部．假如减少钟罩中的CO2，同时增加钟罩中的O2，点燃蜡烛，蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭．三天后，蜡烛被一个电装置重语文

分都吸收了CO 2 ，释放出

生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是（）A、酒和醋的酿造B、人在长跑时急促呼吸C、蜡烛燃烧D、农家肥料腐熟化学

化学小组同学用如图所示装置（夹持仪器已略去做了2个兴趣实验．每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出．（1）在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B 化学

盛有紫色溶液甲，则变红色；若

化学小组同学用如图所示装置（夹持仪器已略去）做了个兴趣实验．实验时，打开止水夹，可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出．在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是化学

化学小组同学用如图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个兴趣实验．每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出．（1）在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，其他

溶液，若B中盛有紫色溶液甲，

某课外科学兴趣小组利用如图装置来对蜡烛燃烧以及燃烧产物进行检验实验（夹持仪器未画出）．（1）实验时蜡烛需要点燃，不能自燃，说明燃烧需要一定条件：可燃物、充足的助燃剂、化学

以上A装置中的试剂是___（

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