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某同学用如图甲所示的装置，探究杠杆平衡条件．（1）为了方便测量力臂，应将杠杆调至位置平衡．调节时若杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向端调节．（2）探究过程中，在其他

下的力F，保证杠杆处于平衡状

在研究“杠杆的平衡条件”的实验中，第一步把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母使杠杆在位置平衡，这样做的目的一是，二是．如图所示，物体重2N挂在A点，要使其他

加力，应加______N的方

根据“研究杠杆平衡条件”的实验，完成下列填空：（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，如图所示，他可以调节右端的螺母，使它向（填“左”或“右”）移其他

_____．（2）操作时，把

小华在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前没有挂钩码时．调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是．（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆物理

操作B．力臂与杠杆不重合C．

在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是：．物理

处挂同样钩码______个．

调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了———————————————.在没有挂钩码前调节平衡螺母，这样就不存在什么方便读出力臂啦，其实答案应该是：使杠杆的物理

在探究杠杆平衡条件的实验中，如图甲、图乙所示．（1）实验前，发现杠杆处于如图甲所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向移动．（2）上面操作使杠杆物理

N，l1=20cm，F2=4

研究杠杆平衡条件的实验：（1）杠杆的位置如图a所示，此时应调节杠杆两端的螺母使其向（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡．（2）某同学利用b图通过多次实验操作物理

距离”的错误结论，为其说明其

学过天平使用的知识后，好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量．在调整横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向调节．他发现物理

量，如图所示．则鸡蛋的质量_

小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在上，把游码放在处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（左/右）调．物理

所示，将烧杯中的酱油全部倒入

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