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1O.有些
行为偏
差的青少年思考问题的方式是以个人为中心,认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢
1O.有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心,认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了,通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论,这些青少年的道德发展处于()阶段。A.惩罚与服从定向B.天真的享乐主义C.好孩子定向D.维护权威或社会秩序
有些
行为偏
差的青少年思考问题的方式是以个人为重,认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了,通
有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为重,认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了,通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论,这些青少年的道德发展处于( )。A.好孩子定向B.惩罚与服从C.相对功利取向D.维护权威或社会秩序
某社区的“爱心助成长”小组是为本社区内有
行为偏
差的青少年所成立的,旨在帮助他们健康成长。组员们
某社区的“爱心助成长”小组是为本社区内有行为偏差的青少年所成立的,旨在帮助他们健康成长。组员们针对实际问题列出了几种可能提供的服务方案,接下来应该( )。A.选择理想的可行方案B.制订行动计划C.争取资源D.决定资源需求
下列画线词语古今意义完全相同的一项是()A.
行为偏
僻性乖张阮籍猖狂B.却有一段自然的风流态度。对净几明窗潇洒C.惟彷徨瞻顾,寻所逐者。未卜将以为可
语文
选出句中没有古今异义的一项()[]A.
行为偏
僻性乖张,哪管世人诽谤B.臣之进退,实为狼狈。C.妾久疏谈笑,亦有此心,郎君言之,足见同志耳。
语文
预防孩子
行为偏
差的30个案例 教育孩子必学的方法
行为教育
为人父母的你一定知道,孩子在成长过程当中,其实会遇许多各种各样的问题,这就是孩子的特定年龄特征的表现。由于自身年龄特征和外在各种因素的影响,容易出现任性、脾气暴躁等不良个性特征,还易出现难以自控、好打斗等不良行为,这些可能成为孩子健康心理的形成、良好人际关系的建立的隐患。对待孩子出现的偏差行为,尊
文文是吉祥小区的社区工作者,社区内有一位有严重
行为偏
差的儿童小涛需要接受个案辅导,文文将小涛
文文是吉祥小区的社区工作者,社区内有一位有严重行为偏差的儿童小涛需要接受个案辅导,文文将小涛转介到青少年服务部门进行更深入的个案辅导服务,文文的做法属于( )。A.个案服务B.转介服务C.社区照顾D.社区服务
阅读下面两首《西江月》词,然后回答问题。无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内从来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。
行为偏
僻性乖张,那管世人诽谤!
语文
效此儿形状!(1)解释词语。
阅读《西江月》词二首,回答文后的问题。无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。
行为偏
僻性乖张,那管世人诽谤!
语文
:莫效此儿形状。 选出分析
阅读下面两首词,完成下列各题。无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。
行为偏
僻性乖张,那管世人诽谤!富
语文
儿形状! (1)这两首词用
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