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一队学生去校外进行军事训练,他们从5千米/时速度行进,走了18分种时,学校要将一紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以14千米/时的速度按原路追上,通讯员用多少分钟可以追上学生数学

一队学生去校外进行军事野营训练，他们以5千米/时的速度行进，在他们走了一段时间后，学校要将一个紧急通知传给队长，通讯员从学校出发，骑自行车以14千米/时的速度按原路上去，只数学

一学校学生进行徒步负重训练,他们以每小时5千米的速度行进,走了18分钟时,学校要将一紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以每小时14千米的速度按原路追上去,通讯员用几小时可数学

一个部队去野外进行训练,他们以每小时5千米的速度行进,走了18分钟的时候部队要将一个紧急通知传给队长,通讯员从部队出发,骑自行车以每小时14千米的速度按原路追上去,通讯员要用多长时数学

小明5分之1小时行走了8分之5千米,照这样的速度,他1小时行走多少千米?一个长方体,长和宽不变,高增加4分之1后,新长方体的体积是500立方米,求原来的长方体的体积?有ABC三个正方形,它们的边数学

车分别从甲乙两地相向开出,已

一部队去野外进行军事训练，他们以每小时5千米的速度行进．走了18分钟的时候军部要将一个紧急通知传给队长．通讯员从军部出发．骑自行车以每小时14千米的速度按原路追上去．通讯员数学

小明步行3小时走了20千米的路程，骑自行车沿原路返回刚好用1小时.小明往返的平均速度是每小时（）A.5千米B.10千米C.1313千米D.30千米数学

勾股定理的应用,急啊`要用勾股定理的话要先证明是直角三角形甲乙两位探险者到沙漠进行探险,某日早晨8：00甲先出发,他以6千米/时的速度向西行走,1小时后乙出发,他以5千米/时的速度向北数学

A.B两地的距离为30千米.甲乙两人同时从A向B行进,甲步行时速5千米,乙骑车的速度为甲的2.5倍,甲现走1小时,乙随后出发去追甲,当乙追上甲后立即返回A地,之后又立刻返回去追甲,当乙追上甲后又数学

走了多少千米的路程

一个人步行每小时走5千米,如果骑自行车每1千米比步行少用8分钟,这个人骑自行车的速度和步行速度的比是多少? 数学

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