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公车改革是一项复杂的系统工程，需要统筹协调，形成合力。要处理好新旧制度的有机衔接，做到抓铁有痕，善做善成。上述公车改革的要求没有体现（）政治

．世界是永恒发展的，用发展的

读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此语文

“_____________

读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此情景语文

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阅读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此语文

学生甲不多想便说：

将下列带序号的句子合理排序，与上文衔接最紧密、语意最连贯的一项是（）（3分）要研究江南的文化历史，就不能不读一读江南的古镇：假若把整个江南比作一部委婉柔丽、行云流语文

于平直简约②把整个一座古镇宕

插入下面一段文字空格处与上下文衔接最为合理的一句是忽然想起，“诸佛讲法，天花乱坠”，也许仅仅是佛在雪天讲经而已。在智者的眼中，尘世上哪一种花的鲜艳，能比得上雪花的晶莹其他

是今生的富足。______。

小作文仔细阅读下面的文字，在第二段冒号之后续写一段文字。要求：（1）字数不少于130个字；（2）内容要写得合情合理，而且要与给出的文字衔接、对应。我们应当喜欢青年人，因语文

守思想，敢想敢干，勇于创新；

将下列带序号的句子合理排序，与上文衔接最紧密，语意最连贯的一项是[]要研究江南的文化历史，就不能不读一读江南的古镇：假若把整个江南比作一部委婉柔丽、行语文

古街虽窄小，却并不失于平直简

下面一段话的顺序打乱了，哪一组的排列才能与后面的句子衔接合理“！……不过事情到底了结了，我倒很高兴了。”①你知道，对于我们这样什么也没有的人语文

代价　　⑤我还给你的

下面一段话的顺序打乱了，哪一组的排列才能与后面的句子衔接合理（）“！……不过事情到底了结了，我倒很高兴了。”①你知道，对于我们这样什么也没有的人语文

是另一挂 ⑥跟你那挂完全相同

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