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2014·温州十校联合体期末考以“自由”为开头重组下面的句子。要求不改变原意,句间衔接连贯。(3分)灌输式的教学方法,竟然还没有把研究问题的
语文
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3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)中国的君王自称天子,居天下之大,正所谓“中正无邪,礼之质也”,所居之处自然也必
语文
。
调整下列句子的顺序,使它跟原文衔接得当。我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。,
语文
叶子上 ②连平常我喜欢的鸟鸣
仔细观察下面这枚“国家节水标志”,准确理解标志的含意,然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字,使上下句
衔接自然
。“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿
语文
托起一滴水,手是拼音字母JS
仿写句子春天的早晨,伴着花香,伴着鸟鸣,走进山林,走进自然的怀抱,或静静地思索,或放声高歌,接上释放你所有的重压,那就是一种快乐!要求句式大概相同,语意
衔接自然
的文字
其他
下面文字中画线部分的词语,有的便用不当,请指出并改正,使这段文字语言简明,
衔接自然
,语意连贯。苏泽广真是哭笑不得,①苏泽广觉得儿子合图还不懂事,把家托付给②他是徒劳的
语文
的腿,在黑暗中说:“爸爸,你
依次填入下面一段文字中横线中的语句,与上下文衔接最恰当的一组是特别是每当早晨和傍晚,眺望环山,别有一番大自然的风韵。早晨,在青青
语文
间, 在暮色
在下面横线处填上适当的语句,要求内容相关,句式相似,能和整段的意思衔接,前后呼应。根深才能叶茂,这是自然界的一条规律。莲和萍的对比就是一个很好的例子。为什么莲能
语文
___,__________
下面四句话是从原文画线处抽出来的,选出排列顺序合理、插进原文能使上下文意
衔接自然
的一项①田沟里的水,潺潺地流着②弓儿似的新月,挂在树梢③驴脚上
语文
的绿树都笼在烟里 原文:严
依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是特别是每当早晨和傍晚,眺望环山,别有一番大自然的风韵。早晨,在青青苍苍中,乳白的云纱飘游山腰,像仙
其他
凝聚着一片彩霞,经久不灭。①
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