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根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。能铺出千里路的是语文

千里路的铺成，是有了细小的不

词语造句任用下面的词语写一段话（词语顺序不拘）,要求中心明确、句意衔接.60字左右.一瞬间耸立怡然自得笼罩茁壮是任用上面三个词语文

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是从根本上说，文学的欣赏活动，，。，。，，并且丰富地再现诗人创造的形象。语文

②从符号再返回丰富的世界中来

填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是[]生命是宇宙间最值得欣赏的因素，①，生命的存在本身就是一种希望。②放弃自己生命的人若非出于一种语文

生命；就是欣赏自己。 A．①

据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（2分），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；语文

，你尽可品评自娱，把

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是[]分析作品是阅读和欣赏作品必不可少的环节。它既不同于阅读，也不同于欣赏，而分析与欣赏的区别更为微语文

_____。________

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）当今社会，鱼龙混杂，总有那么一些不知敬畏为何物的人，她们不敬生命不敬自然不敬法令不敬道德不敬传统不敬历史不语文

的效果。A. 只有健全制度、

下列各组词语中，加线字的注音全都正确的一组是（）A.尾鳍（qí）脊背（jí）反馈（kuì）坠地（zhuì）B.嚼烂（jiáo）懵懂（měng）汲水（jí）衔接（xián）C. 语文

舀水（yǎo）氛

初高中衔接题互不相等且不为零的三个数a、b、c,满足（3a+2b）/(2a-3b)=(3b+c)/(2b-2c)=(2c-4a)/(c-a)且5a≠2b+9c,求（a+2b+3c)/(5a-2b-9c) 数学

初高中衔接的题目.1.若x²+x+1=0,则x四次方-x²-2x-1=?2.不论a,b为何实数,a²+b²-2a-4b+8的值（）A.总是正数B.总是负数C.可以是0D.可以是正数,也可以是负数希望能够给出解题过程. 数学

解题方法，给说说吧。不甚感激

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