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小张对学校部分同学的业余兴趣爱好进行了一次随机调查，根据采集到的数据，绘制了下面的图1和图2．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）在图1中，将“书画”部分的图形补充其他

调查人数的百分比；（3）若全

下面几个未完成的几何图形,分别表示三个平面两两相交的各种情形,请将它们补画完整. 数学

小刘对本班同学的业余兴趣爱好进行了一次调查，她根据采集到的数据，绘制了下面的图1和图2．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：(1)在图1中，将“书画”部分的图形补充完数学

数占本班学生数的百分数；

先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移8格后的图形．数学

苏教版数学补充习题六年级上册P43到P45下面每题中的两个量成不成比例？成正比例的画O，成反比例的画△比例尺一定，图上距离和实际距离（）三角形的面积一定，三角形的底和高（）人数学

小刘对本班同学的业余兴趣爱好进行了一次调查，她根据采集到的数据，绘制了下面的图1和图2请你根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）在图1中，将“书画”部分的图形补充完数学

的人数占本班学生数的百分数；

语文综合实践。（1）为如图拟一个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。标题：含义：（2）下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情境，补全对话，做到语意连贯，表语文

们开一个讲座。魏：哎

（2001•福州）不过圆心的直线l交⊙O于C、D两点，AB是⊙O的直径，AE⊥l于E，BF⊥l于F．（1）如图，在下面三个圆中分别补画出满足上述条件的具有不同位置关系的图形；（2）请你观察（1）中数学

论的过程中所连辅助线不能出现

先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向左平移10格后的图形．数学

沿虚线，画出四种不同的图案，分别将下面的正方形划分成两个全等的图形．解析可以利用图形的对称性和互补性来分隔成两个全等的图形数学

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