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根据要求写句子分别写一个含有表扬和批评意思的句子,”开头1、2、语文

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确认识是A．表扬是肯定、批评是蔑视B．表扬是鼓励，批评是鞭策C．表扬是爱护，批评是放弃D．表扬是溺爱，批评是政治

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是（）A.表扬是鼓励，批评是鞭策B.表扬是肯定，批评是歧视C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是喜爱，批评是讨政治

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是肯定，批评是爱护C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评政治

老师是我们精神成长的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是关心C.表扬是期待，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打政治

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是()A．表扬是鼓励，批评是鞭策B．表扬是肯定，批评是歧视C．表扬是爱护，批评是放弃D．表扬是喜政治

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是(????)A．表扬是鼓励，批评是鞭策????????????????????????B．表扬是肯定，批评是歧视C．表扬是爱政治

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主动与老师进行沟通，需要掌握一些有效的方法。以下属于正确方法的有[]①从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③与老师称兄道弟政治

　　 B．①②④

老师是我们的良师益友，我们青少年要主动与老师沟通，下列主动沟通的做法正确的有（）①从老师的角度看问题，正确对待老师的表扬和批评②老师如果对我批评错误时，必须坚决反政治

. ①③C. ②④D.

化解与老师的矛盾误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（）①角色互换──从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③私下里打听老师政治

⑤ C．②③④⑤

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