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《马说》中表明作者对千里马同情之心的句子是是同情之心~!不要其他的!
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根据课文:二、拓展延伸(一)课内阅读阅读本文第1段,回答问题。9.用选文原句填空。(1)表现作者幼时求学专心的句子是:(2)说明作者去百里外从师求教原因的句子是:(3)表现作者虽衣
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年时期有哪些优秀品质?11.
江城子密州出猎苏轼表明作者渴望为国家建功立业你的迫切心情的句子。
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"京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山."作者在诗中运用"只隔"这个词语的意思?"京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山."作者在诗中运用"只隔"这个词语,表明自己身在京口,虽然实际路途遥远,但是心离家
语文
温家宝总理曾以《离骚》名句“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”明志。这句话表明[]A.价值观对人生道路的选择具有导向作用B.人民群众是历史的真正创造者C.社会存
政治
《次北固山下》诗中哪些句子交代了作者的行踪?诗中哪两句表明作者的思乡心切?
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湖心亭看雪哪些词句表明了作者的游踪
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假如你叫李明,是个在校学生.想获得工作经验请给电视台写一封求职信,表达你想当一名记者的心愿.可以用到的句式有:ilike.\iwanttodo.\iwanttodo.because.\iamgoodat.初一学生要.50字就行.还
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对文中引用白胜所唱山歌表达作用理解不准确的一项是[]A.山歌点明了故事发生的社会背景:不是太平盛世,还暗示了来者不善,使读者更关心情节的发展。
语文
,成为课文不可或缺的组成部分
《马说》的问题面对不公平待遇,表现作者愤世嫉俗心情的句子为什么是千里马常有而伯乐不常有.本文就有马无马问题反复进行论述,说明“千里马常有,而伯乐不常有”,借以讽喻当时统治者
语文
才智之士不得重用的真正原因,
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