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我想有本神奇的书阅读表达了作者的什么样的感情语文

1.本文题目《伤仲永》中的“伤”是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?2.“世隶耕”三个字在全文中起什么作用?3.作者为什么要描写方仲永才能初露时的情形?4.方仲永由神童最终变为一个语文

是因为··········5

“吾平日不信有鬼，今则又望其真有。”这句话表达了作者怎样的思想感情？语文

酒醇神泉涌龙腾银河醉第三四部分分别得意思是什么课文主要谢了---------,表达了作者-------的感情,激发我们----------.课文的最后一段应该应该用--------语气来读,因为---------.读了这段话,你想语文

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她确实有伟大的神力神力指代什么表达了作者怎样的感情其他

《藤野先生》问题：文中表达了作者随藤野先生怎样的情感?鲁迅有哪些具体的怀念行动语文

课文写景状物，意在表达对生命的思考和领悟。朗读课文，说说作者从紫藤萝花中感悟到了什么，你又有怎样的感受和联想。七上语文《紫藤萝瀑布》其他

紫藤萝瀑布阅读题最后一段“我不觉加快了脚步”,表达了作者怎样的心情?有什么作用?模仿“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦.”的句语文

“等候非我意,但愿海波平”诗句表达了作者怎样的品质语文

京口月夕书怀首联中的"凉"字,写出了作者的深切感受,但结合全文又是如何写“凉”的呢?通过“凉”又表达了作者什么样的感情呢? 语文

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