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如图是测定发芽种子的细胞呼吸速率所用的实验装置（假设呼吸底物只有葡萄糖），装置1、2中分别放入等量的发芽种子，装置3中为等量的煮熟种子．（1）装置1中的NaOH溶液的作用是，装语文

移12cm，装置3右移2cm

下面是某同学以酵母菌为材料进行某探究实验的三个装置图.其中：装置1：20ml10％的葡萄糖+2ml无菌水；装置2：20ml10％的葡萄糖+2ml酵母菌培养液；装置3：20ml10％的葡萄糖+2ml酵母菌培养液+2滴X 语文

的是（

(3)为保证在装置4中观察到红棕色气体,装置3应装入_________;若取消3,在4中仅观察到大量白烟,原因

（3）为保证在装置4中观察到红棕色气体，装置3应装入_________；若取消3，在4中仅观察到大量白烟，原因是___________________．

研究小组模拟海水提溴的过程：“氧化-富集-提纯”，设计如下实验．回答以下问题：（1）水浴是（填“热水浴”或“冷水浴”）；装置3盛装的物质是；实验过程中做氧化剂的物质是化学

子浓度大小顺序是___．（3

为了测定呼吸商（RQ=细胞呼吸产生的CO2量细胞呼吸消耗的O2量），取如图装置3组，甲组为A处放一定质量樱桃、B处放一定量NaOH溶液，乙组为A处放等量樱桃、B处放等量蒸馏水，丙组为A处放等其他

乙组左移量为Y，丙组右移量为

有A,B,C,D四种计算装置,装置A：将输入的数乘以5；装置B：将输入的数加3;装置C：将输入的数除以4；装置D：将输入的数减6.这些装置可连结,如果装置A后面连接装置B,就写成A×B,如果装置B后面连数学

是多少?（2）装置D×C×B

有ABCD四种装置,将一个数输入一种装置后会输出另一个数.装置A：将输入的数加5,装置B：将输入的数除以2装置C：将输入的数减去4,装置D：将输入的数乘以3.这些装置可以连结,如装置A后面连结数学

,输出几?输入5后,经过A.

有A、B、C、D四种计算装置,装置A：将输入的数乘以5；装置B：将输入的数加3；装置c：将输入的数除以4；装置D：将输入的数减6.这些装置可以连接,如装置A后面连接装置B,写成A-B,输入4,结果是2 数学

置A·C·D连接,输入8,结

实验室常用下列装置来制取氧气：（1）实验室制取气体的装置分为发生装置和收集装置，决定发生装置的因素是；决定收集装置的因素是．（2）怎样检查装置A的气密性：．（3 化学

激性气味的气体，密度比空气小

有A、B、C、D4种装置，将1个数输入一种装置后会输出另1个数．装置A：将输入的数加上5；装置B：将输入的数除以2；装置C：将输入的数减去4；装置D：将输入的数乘以3．这些装置可以连接，数学

A•B•C•D，输出几？（2

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