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构建知识网络是学习的一种重要方式．甲同学用“五指法”，归纳出酸溶液的五点化学性质，如图．①酸使酸碱指示剂变色．②酸与活泼金属反应，生成盐和氢气．③酸与金属氧化物化学

，归纳碱溶液的化学性质．请你

酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜，为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求化学

封保存，否则在空气中要变质，

利用图1中所示的装置可以研究自由落体运动，并测重力加速度．（1）实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列小点．（物理

B．秒表

（2013•沙市区三模）如图，正方形网格中的每个小正方形的边长都为1，每个小正方形的顶点叫格点，图中已给出了两个格点A，B，按要求画△ABC：使点C在格点上，在△ABC中在有两边长为5，1 其他

一位同学用棒挑着重物扛在肩上行走，如图所示，他胳膊所用的力物重（选填“大于”、“小于”或“等于”），要使胳膊所用的力减小些，可采用的办法是将重物肩膀（选填“远物理

某化学小组探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：（1）a仪器的名称为；乙同学用B和C组合制取二氧化碳，使用化学

体充分加热未能重新变为紫色，

如图，2014年4月16日，韩国“岁月”号客轮在海上发生浸水沉船事故．事后分析沉船主要原因是：为避免触礁，轮船改变航线，突然转向时堆积的货物由于倒塌并滑向一边，使船体重心发生物理

或“等于”）而下沉．

根据如图1所示的实物连线图，画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）（2）用笔画线代替导线将图2中实物连接完整．要求：①电压表测量灯泡两端的电压．② 物理

（2003•哈尔滨）如图所示，是家庭生活中常用的电水壶．请你提出它在构造或使用方面与物理知识有关的两个问题，并给予简要回答．例如：问题：壶嘴和壶身构成一个什么容器？回答：它物理

几何知识可以解决生活中许多距离最短的问题．让我们从书本一道习题入手进行知识探索．回忆如图，A、B是河l两侧的两个村庄．现要在河l上修建一个抽水站C，使它到A、B两村庄的距离数学

路的两端，村庄 C在马路外，

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