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一支部队排成1.2千米长队行军,在队尾的小张要与在最前面的营长联系,他用6分钟时间追上营长.为了回到队尾,在追上营长的地方等待18分钟.如果他从最前头跑步回队尾要多少时间? 数学

一支部队排成1.2千米长队行军,在队尾的张明要与在最前面的营长联系,他用12分钟时间追上营长,在追上营长的地方等待了20分钟,如果他从最前头跑到队尾,那么要用多少时间?（结果保留两位小数学

一支部队排成1.2千米队行军，在队尾的张明要与在最前面的营长联系，他用6分钟时间追上了营长．为了回到队尾，在追上营长的地方等待了18分钟．如果他从最前头跑步到队尾，那么用多少数学

坐在最后一排坐在最后一排》答案1．两位班主任老师对“我”分别采取了不同的处理方法,造成的后果有什么不同?2．围绕着白老师与“我”,作者主要写了哪两件事?请概括出来.3．文章第九语文

所作所为,“我”有什么反应?

等候公共汽车的人整齐地排成一排,小明也在其中,他数了数,排在他前面的人数是总人数的2/3（3分之2）,排在他后面的人数是总人数的1/4（4分之1）.小明排在第几个要算术哈数学

1、学生艺术节“快到了,六年级学生排练舞蹈,舞蹈老师要求除了领舞的1人外,其余的人要作队形变换,既要能平均分成4组,又要能平均分成6组,那么至少要选拔多少名学生?2、小丽有60块大小相数学

能有重叠,并且这60块拼板全

阅读故乡的芦苇回答问题1、第②段主要运用什么修辞方法?举例分析这种修辞的表达作用.2、在第③段空白处写出恰当的句子,使之与“快乐地奔跑着”构成排比句.（6分）A处语文

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整理一批图书，由一个人做要40小时完成．现计划由一部分人先做4小时，再增加2人和他们一起做8小时，完成这项工作．假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？数学

整理一批图书，由一个人做要40小时完成．现计划由一部分人先做4小时，再增加2人和他们一起做8小时，完成这项工作．假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？数学

三年级能力拓展题（1）老师为共18人的舞蹈队设计队形,要求分成人数不等的5队,问最多的一队最多可排几人?（2）同学们排成一队做游戏,其中有2名女同学.从前数,第一名女同学排在第5个,从数学

）在公园一条长25米的路的两

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