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在解三角形的过程中,求某一个角有时既可以用余弦定理,也可以用正弦定理,两种方法有什么利弊?解三角形的问题可以分为几种类型?分别怎样求解?要求解三角形,是否必须已知三角形一边的长其他

已知平面方程求其方向余弦比如平面方程为x+3y+z=1,求其方向余弦.最好要有过程,本人学过解析几何,多年没用,希望在您的提示下回忆起来数学

已知命题p：关于x的方程4x2-2ax+2a+5=0的解集至多有两个子集，命题q：1-m≤a≤1+m，m＞0，若¬p是¬q的必要条件，求实数m的取值范围．其他

m为正整数,已知二元一次方程组mx+2y=10,3x-2y=0有整数解,求m.我要简单点的答案,初一学生能看懂的,比较好懂的.最好不要复制粘贴.我知道我的要求有点多,不过大家帮帮忙嘛.好的加分哟! 数学

求解一道数学题工程队要铺地下管道.用长管子铺要25根,用短管子铺要35根.已知长管子和短管子相差2米,这段水管有多长? 数学

已知函数f(x)是定义在R上的函数,若对于任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0时,有f(x)>0.（1）判断函数的奇偶性：（2）判断函数f(x)在R上是增函数,还是减函数,并证明你的结论.主要求解第一问,以数学

有甲乙两列火车,甲车身长190米,乙车身长250米,两车相向而行,已知两车自车头相遇至车尾相离经过16秒甲乙两车的速度比为7：4,求甲乙两车速度.要求列二元一次方程组解决问题数学

由下列已知条件,可以确定一个平行四边形的是：A两条邻边B两条对角线C一边及另一边上高D两条对角线及一边知道答案是D,可是为什么啊?求详解.最好要有图的, 数学

求解两道数学题解1.已知圆心O半径为5,圆内两条平行弦AB=8,CD=6,求两弦距离.2.已知圆心O半径为2,弦AC=2倍根号3,AD=2倍根号2,求角BAC的度数.要过程,谢谢!没有图啊,怎么办啊? 数学

在数列中,如何做已知an求Sn的题目已知an求Sn的方法,比如an=（2n-1）+3^n这道题怎么解,要有详细过程数学

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