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6.B下列对语句的朗读语气把握不够准确的一项是(3分)()A.公输盘曰：“吾义固不杀人。”(此时的公输盘有以“义”装点自己的味道，
要读出
他一本正经而又流露出掩饰不住的傲
语文
输盘在无言以对的情况下，只好
用四个一和三个0组成一个七位数,只读出一个0,这个数是多少?如果三个0都
要读出
来,这个数是?
数学
“读史使人明智”。读史
要读出
历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪
历史
鲁。……--《史记•周本纪》
读书
要读出
文字的内涵，下面这段话，隐含着怎样的矛盾，你能说说吗？全文中这样的语句还有不少，再找出一两处品味一番。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善
语文
“读史使人明智”。读史
要读出
历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成
历史
“读史使人明智”。读史
要读出
历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，
历史
，曰鲁。…… ——《史记·
“读史使人明智”。读史
要读出
历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成
历史
。赖宗庙，天下初定，又复立国
“读史使人明智”。读史
要读出
历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成
历史
“读史使人明智”。读史
要读出
历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪
历史
是树兵也。而求其宁息，岂不难
“读史使人明智”。读史
要读出
历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，
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