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大家看看这篇文章写得好不好?每当我看见电视上,课本上的故宫,颐和园时,我是多么希望我能去看一看呀!可就在暑假,我的这个愿望终于实现了!我参加了去北京旅游的团.在火车上的时候,我心语文

了,我着急地想：“真想快点看

课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离史实．下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关情节，其中符合史实的是（）A.农民缴税时用不同容量的“斗”B.读书人在太学攻读儒家历史

按要求默写下列句子。打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南朝的诗人吴均共同体验“山际见来烟，（1）”的有趣生活；在月光下走进幽静的竹林深语文

，散入春风满洛城”的笛声，心

婧婧同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文“ILOVEYOU”。这时婧婧的正确做法是（政治

羞辱他一番 C．给她

帮忙看看这个句中的was gone到底是个什么语法结构?Andrew had asked the neighbor to keep an eye on the house while he was gone.好像初中高中时课本上见过,好长时间没看了,现在看来好奇怪.完英语

时不是完成时,被动态不是被动

玲玲同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“ILOVEYOU”。这时玲玲正确的做法是A．政治

．给他写一封信，言辞恳切地表

玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“ILOVEYOU”．这时玲玲的正确做法应该是（政治

给他写一封信，言辞恳切地表明

玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“ILOVEYOU”。回答10-12题。对递纸条的男生，我政治

常流露，属正常的交往手段③他

英英在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文：“ILOVEYOU”。对递纸条的这位男生，我们应如何政治

正确认识异性之间的情感和友谊

英英在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文：“ILOVEYOU”。据此回答1－2题：1．这时英英政治

B．给他写一封信, 言辞恳切

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