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粤语中“几回”是“几乎”的意思吗?——几回有成百人甘多.不是我听错音,我也没拿普通话发音来套粤语,是教材这么写的.这句话原文是“听日来公司参观GE人几回有成百人甘多”.翻译是“ 语文

观人之失易,见己之失难（文言文翻译）今之学者,读古人书,多訾古人之失,与今人居,亦乐称人失.人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失,而不能见吾之失,吾能指语文

中文文言文!”其“解释什么!一、断其喉,尽其肉,乃去.二、遂前其足.三、视其缶,而无蛇尚存.四、其孰能讥之乎?五、安陵君其许寡人.六、岁赋其二.七、吾观其状,果苦困否?八、其真无马耶? 语文

阅读下面文言文，完成（1）、（2）题。孟子曰：“存乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正，则眸子瞭焉；胸中不正，则眸子眊焉。听其言也，观其眸子，人焉廋①哉？”[注] 语文

字论述的是一个什么问题？孟子

“观乎人文以化天下”是出自哪里?我记得看过这句话,什么天文,人文之类的,好像是易经? 语文

用斜线（/）给下面短文断句并翻译划线部分。（10分）凡音者产乎人心者也感于心则荡乎音音成于外而化乎内是故闻其声而知其风察其风而知其志观其语文

肖君子小人皆形

求此段古文的翻译神宗立,召修起居注、知制诰、知谏院.诏遣内侍王中正、李舜举等使陕西,绘言：“陛下新即位,天下拭目以观初政.馆阁、台省之士,朝廷所素养者不之遣,顾独遣中人乎?”向语文

非由外戚也.”帝曰：“谏官言

用“/”给下面文段中画线的部分断句。卫其书盔以得其为人则君子小人必见于书是殆不然以貌取人且犹不可而况书乎吾观颜公书未尝不想见其风采非徒得其为人而已，凛乎若见其诮卢杞语文

用斜线（／）给下面短文断句并翻译画线部分。凡音者产乎人心者也感于心则荡乎音音成于外而化乎内是故闻其声而知其风察其风而知其查观其志而知其德盛衰贤不肖君子小人皆形语文

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语文《观巴黎油画记》复习题,五、“西人绝技尤莫逾油画,盍驰往油画院一观《普法交战图》乎?”一句在文中的作用是六、文中有一句侧面烘托绘画技艺之高超,请摘出语文

　八、作者写作本文的目的是什

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