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古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1，3，6，10…这样的数称为“三角形数”，而把1，4，9，16…这样的数称为“正方形数”．观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律：（1）下图反映其他

2=(1+2)×22=3③1

先观察下面的计算规则,再按规则计算.（3?5）?4,12?2（12?2）?7,1/3?3/7?（1/3?3/7）?8/21试求5.5▲x=7的未知数x我不单单要答案数学

观察下面按次序排列的,每一列数,探究其中的规律并填空（1）1,-3,5,-7,9,-11.（2）1,0,-1,0,1,0,-1,0,1,0.上面说的列数中的第199,200个数分别是什么?要解释出来,详细点!谢谢啦!速度! 数学

观察下面依次排列的一列数,请接着写出后面的三个数,并写出第2020个数：1,-2,3,-4,5,-6 数学

1.2.53+0.8161.5+0.9（中间分数线）再乘11分之9减去33分之7=几?（*=称号）2.方程6除2分之3-3.5X=63.“O”是一种新的运算规则先观察下面的式子,再按规则计算.3o5=（3+5）除2=412o2=（12+2)除2=73分之1 数学

1o7分之3=(3分之1加7

观察下面三行数字：（1）-2，4，-8，16，-32，64，…（2）0，6，-6，18，-30，66，…（3）-1，2，-4，8，-16，32，…回答问题（1）你知道第一行数字按什么规律排列？（2）第二行数字与第一行数数学

间有什么样的关系？（4）取每

观察下面各组数,找出它们的规律,把第n（n是正整数）个数用式子表示：如：1,4,9,16,25,…；n个数为n²（1）-2,-8,-32,-128,…；（2）-2,4,-8,16,-32,…；（3）-1,4,-9,16,-25,…. 数学

-1,2/1,-3/1,4/1,-5/1,6/1观察下列数,研究它的规律,并填出后面两个数,并写出每列数的第2011个数是几? 数学

观察下面依次排列的一列数,它的排列有什么规律?请你说出这列数的第10个数是什么,第2011个数是什么.1,负2分之一,3,负4分之一,5,负6分之1,7,负8分之一,••••••• 数学

观察下面一列数,然后与同伴一起探求规律：-1,1/2,-1/3,1/4,-1/5,1/6（1）请写出这列书中的第99个数和第100个数；（2）-1/2020和-1/2025是否在这一列数中?若在,请指出它们分别是第几个数?若不在,请数学

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