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要鉴别氧气、空气、氢气和二氧化碳四种无色气体．最简便的方法是（）A．观察颜色B．分别倒入澄清的石灰水C．把燃着的木条分别伸入四瓶气体D．分别放入一只小白鼠其他

（2006•浦东新区一模）有甲、乙、丙、丁四瓶无色气体，已知它们是氧气、空气、氢气和二氧化碳．为了鉴别它们，下列方法中最方便的是（）A．观察颜色B．分别倒入澄清的石灰水C．化学

下列四个实验方案设计不合理的是（）选项实验目的方案A鉴别硝酸铵和氯化镁取样，分别与熟石灰混合搅拌，闻气味B鉴别空气和呼出的气体用带火星的木条分别伸入集气瓶中，观察现化学

过滤A. AB. BC.

1.人类生活需要能量,下列能量主要有化学变化产生的是（）A.电熨斗通电发出的热量B.电灯通电发出的光C.水电站利用水力产生的电能D.液化石油气燃烧放出的热量2.点燃一支蜡烛,仔细观察蜡化学

.蜡烛燃烧和熄灭时,可以观察

认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．以下分析你认为合理的是（）A．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，可证明该化肥是铵态氮肥B．在其他

物质一定含氧元素D．将浓硫酸

生物学家借助新的显微技术，成功观察到小于20nm的微粒．下列分散系中分散质粒子直径最小的是（1nm=1x10-9m）（）A．雾B．氢氧化铁胶体C．石灰乳D．KNO3溶液化学

（2009•陕西）为证明木炭在一定条件下燃烧的产物中既有CO2，也有CO，可以先将气体通过澄清的石灰水，观察到澄清石灰水变混浊澄清石灰水变混浊，证明有CO2存在，反应的化学方程式为化学

↓+H2O．接着将气体干燥后

化学实验方程式由C、Cu0、Fe三种物质组成的混合物,放在试管中,如图所示高温加热到反应完全,直到观察到澄清石灰水不再变混浊时,停止加热,密封冷却至室温,然后往试管中加入硫酸铜溶液,发化学

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学习了二氧化碳的性质后，小科设计了如图所示的实验进行验证：（1）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在2处的实验现象是．（2）3处的澄清石灰水并没有出现预期的浑浊现化学

为探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：（1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：。（2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处化学

是由于的缘

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