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上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验：将适量的乙醚倒入试管中，塞上木塞，然后浸入有热水的烧杯中，如图所示．一会儿，观察到试管中的乙醚沸腾起来，接着听物理

”）热水的温度；（2）木塞冲

上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验：将适量的乙醚倒入试管中，塞上木塞，然后装入盛有热水的烧杯中，如图甲所示。一会儿，观察到试管中的乙醚沸腾起来，接物理

）从实验中可知乙醚的沸点__

上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验；将适量的乙醚倒入试管中，塞上木塞，然后浸入有热水的烧杯中．如图一（甲）所示．一会儿，观察到试管中的乙醚沸腾起来其他

_℃，从实验中可知乙醚的沸点

下列有关胶体的叙述中不正确的是（）A.淀粉溶胶中胶体微粒直径大小在1～100nmB.用一束光照射氢氧化铁胶体，可以观察到一条光亮的通路C.向烧杯中沸腾的蒸馏水里加几滴FeCl3饱和溶化学

作来分离胶体粒子和溶液

在做“观察水沸腾”的实验中．（1）如果要适当缩短实验时间，可采取的措施有（至少写出两种方法）①；②．（2）水的温度随时间变化的图象如图所示，由图象可知，水的沸其他

沸腾实验时看到气泡上升情况的

小明用如图所示的装置进行“观察水的沸腾”实验．（1）安装器材时应按（选择填“由上到下”或“由下到上”）的顺序安装较为合理．（2）为了缩短实验的时间，可采取的方法有物理

度______（选填“上升”

小明在“观察水沸腾的实验中”,想要缩短从开始加热到水沸腾的时间,可以采取什么其他

（2003•烟台）如图是小明同学“观察水沸腾”的实验装置．如果要适当缩短实验时间，可采取的措施有（至少写出两种）物理

亲自烧一壶水,观察整个谁的加热过程.沸腾前观察到什么?沸腾时有观察到什么?白气形成在哪个部位?白气是水蒸气吗? 物理

物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验：（1）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图2所示，图中（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况物理

．（2）若烧杯中水的质量是1

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