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如图为几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题(1)写出图中数字所指结构名称②③(2)从细胞结构上看,细菌和青霉、酵母菌的最主要区别是没有.所以细菌属
语文
)图中生物由于都没有___,
将NaNO3晶体与浓H2SO4、铜屑混合共热,观察到的现象是,反应方程式为NaHSO4+HNO3↑NaHSO4+HNO3↑、.若要鉴定KNO3稀溶液中含NO3-,应采用的操作方法是:.
化学
I.图1是中学教材中铜与稀硝酸反应的实验装置,请就此回答下列问题:(1)试管A中发生反应的离子方程式是.(2)试管A中观察到的现象是.(3)试管B中盛装NaOH溶液的目的
化学
生设计了如图2所示的装置.实
I.图1是中学教材中铜与稀硝酸反应的实验装置,请就此回答下列问题:(1)试管A中发生反应的离子方程式是.(2)试管A中观察到的现象是.(3)试管B中盛装NaOH溶液的目的是
其他
生设计了如图2所示的装置.实
右图是铜与稀硝酸反应的实验装置图,请回答下列问题:(1)铜与稀硝酸反应的化学方程式.(2)检验该装置气密性的方法是.(3)烧瓶中可观察到的现象是:铜片溶解、、
化学
右图是铜与稀硝酸反应的实验装置图,请回答下列问题:(1)铜与稀硝酸反应的化学方程式.(2)检验该装置气密性的方法是.(3)烧瓶中可观察到的现象是:铜片溶解、
化学
如图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图,请回答下列问题:(1)铜与稀硝酸反应的化学方程式.(2)学生甲用装置Ⅰ探究铜与稀硝酸反应的气体产物.实验过程在烧瓶中观察到有红
其他
.(3)学生乙认为,甲用装置
我们的家也是一个小小化学实验室呢,细心观察也能学到很多知识.(1)妈妈给家里的花施加了一些碳酸氢铵(NH4HCO3),过几天我惊喜地发现花的叶子变得浓绿了.我知道碳酸氢铵是一种
化学
主要成分甲烷燃烧的化学方程式
(1)在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识.如图是KNO3的溶解度曲线.小明参照图在常温20℃时进行了如下实验:小明观察到A中所加固体全部溶解,则B中的现象是;D中溶液的溶
化学
同角度我们可以找到不同的规律
(2004•荆州)观察KNO3和NaCl的溶解度曲线,回答下列问题:(1)若分别从KNO3、NaCl的纯溶液中提取KNO3、NaCl晶体,应采用结晶法;若从含少量NaCl的KNO3,宜采用结晶法.(2)在t℃时
化学
液中的某些物理量间存在等量关
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