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等比数列中项的符号老师说等比数列中奇数项的符号一定相等,偶数项的符号一定相等我觉得这话不对啊.如常数项.再有我做题目说已知等比数列中A3=-9,A7=-1求A5答案是正负三按照老师说的不是数学

多不同版本的答案.

正三角形给人以“稳如泰山”的感觉，它具有独特的对称性，请你按要求进行分割．（1）分割后得到的四个等腰三角形面积相等；（2）分割成四个全等的等边三角形；（3）分割成两对全等其他

在线等!数学集合A是X小于等于3B是X大于a且A交B=空集求实数a的取值范围我觉得因该是X大于3为什么答案是X大于等于3如果等于3的话他们有个公共部分是3类不知道为什么集合A是X小于等数学

题目就是这样请各位画个图

歌曲《童年》中唱到：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待这游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试政治

年。”（1）歌曲中主人公有很

由于不好把题目写出来,所以直接口述观察等式,一,九减一等于二乘四,二,二十五减一等于四乘六,三,四十九减一等于六乘八.,按照这种规律写出第n个等式我总觉得看不大懂数学

函数f(x)=(tan2x)/tanx的定义域我个人感觉是x属于R , 且x不等于kπ , 且不等于(kπ+π/2),且不等于（kπ/2+π/4）但答案没给x不等于kπ,为什么咧.各位大哥大姐别那么无厘头呗。。。http://zhidao.baidu.com/ 数学

stion/78046277

感悟学习，分析说明：歌曲《童年》中唱到：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做政治

一天，一年又一年，迷迷糊糊的

我们老师今天将说等值线最大的特征就是,相邻的两条等值线之间的差值要么是0要么不变.我觉得好不理解啊.这不跟说废话样的么?等值线之间的差值是零的话,两者在数值上不就相等了吗?两者语文

50分,中植定理X大于等于一,有2arctanx+arcsin(2x/1+x平方)恒等Pi我觉得应该是求导等于零证明,可我求导怎么也不等于零数学

-2小于等于a小于等于-2这种书写形式是否成立?-2小于等于a小于等于-2这种形式是否成立?[-2,-2]这种呢?我感觉都不成立最好讲出理由谢谢啊其他

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