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1判断题在同一平面内垂直于同一条直线的所有垂线都平行（我在想重合的算不）2判断用量角器测量角度时一个角有2个角度3周角是一条直线他只有一条边数学

已知向量a的膜=根号2,向量b的膜=1,向量a与向量b的夹角为45度求使向量(2向量a+λ向量b)与(λ向量a-3向量）的夹角是锐角的λ的取值范围数学

关于数学平面向量数量积问题..已知:a向量的绝对值=根号2,b向量的绝对值=3,a向量与b向量夹角为45度,求使(a+bλ)与(λa+b)夹角与锐角的λ的取值范围a,b都是向量数学

AC表示一幢楼,它的各楼层都可到达;BD表示一个建筑物,但不能到达.已知AC与BD地平高度相同,AC周围没有开阔地带,仅有的测量工具为皮尺(可测量长度)和测角器(可测量仰角,俯角和两视线间的夹数学

已知非零向量OA\OB 与向量OC共面,且夹角分别为30度和120度,设OC=OA-OB,则向量OC与OP的夹角的取值范围是已知非零向量OA\OB 与向量OP共面对不起打错了数学

高中向量两道基础题两道题：1.已知|a|=5,b在a方向上的正射影的数量为6,求a*b.2.在直角坐标系xOy内,已知向量->AB与x轴和y轴的正向的夹角分别为120度和30度,求->AB在x轴、y轴上正射影的数量.向量数学

但上面第1题我不知道是多少,

求测量小河宽度的方案我这里有一种方案,大家参考下.先在河岸边任取一点A,再在河的另一边取两点B,C,使得角ABC=45度,角ACB=30度.量得BC长为20米,求小河的宽度.要求是求完小河宽度之后再设计一数学

神奇的镜子中的世界两面镜子成90度夹角垂直放在桌面上,在镜子前放一块橡皮,镜子里的橡皮的数量是（）；两面镜子成60度夹角时,镜子里的橡皮数量是（）；两面镜子成30度夹角时,镜子里数学

究,我发现了（）

高中物理变压器（理想）中,用多少给多少,能否从自感互感及磁场能量角度进行解释为什么用多少给多少解释不要从总的能量角度解释（例如：副线圈无能量消耗,则总的就不提供能量）物理

请请请请!一飞轮绕中心垂直轴转动,转动惯量为J,t=0时角速度为w0此后飞轮经历制动过程,阻力矩M的大小与角速度w的平方成正比,比例系数为大于0的常量K.当w=w0/2时,飞轮角速度为a多少,并求制动其他

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