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长江作业本同步练习数学七年级上册p63面15题:如图:△ABC中,角C等于90度,点Q是线段B长江作业本同步练习数学七年级上册p63面15题:如图:△ABC中,角C等于90度,点Q是线段BC的中点,点P从A开始沿AC边向数学

PQB的面积是16平方厘米?

为什么这道概率题会有两种答案一个等腰直角三角形ABC,AB是斜边.过C作射线CM,交AB于M,则AM>AC的概率是多少?解法一：在AB上作AN=AC,连结NC,易得角ACN=67.5度,则AM落于角ACN之间满足题意,概率=67.5/90=0. 数学

=AC,则M落在AN之间满足

平面向量在Rt三角形ABC中,角C=90度,AC=4,则向量AB·向量AC=多少(我不明白直角在这个题中有什么作用) 数学

已知，如图甲：△ABC是等腰直角三角形，∠ACB=90°，△ACD是等边三角形．（1）填空：当△ACD绕点C顺时针旋转时，旋转后的△ACD与△ABC构成一个轴对称图形（旋转的角度小于360°）；（2）其他

EB，设线段CE与AB相交于

内壁光滑的环形凹槽半径为R，固定在竖直平面内，一由轻杆构成的等腰直角三角形框架ABC置于槽内，∠ABC=90°．B端固定有质量m的小球甲，C一端固定有质量为2m的小球乙，初始位置如图所示物理

加的机械能B．下滑过程中凹槽

（2014•洛阳二模）如图1，等腰直角△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，将一块三角板中含45°角的顶点放在A上，从AB边开始绕点A逆时针旋转一个角α，其中三角板斜边所在的直线交直线BC于点D，直角边数学

，连接AM，若AD平分∠BA

（2013•南京）如图，在四边形ABCD中，AB=BC，对角线BD平分∠ABC，P是BD上一点，过点P作PM⊥AD，PN⊥CD，垂足分别为M，N．（1）求证：∠ADB=∠CDB；（2）若∠ADC=90°，求证：四边形MPND是正方形．数学

如图所示，此时ABC弧线上的太阳高度角为0°，某学生正距B地正南方2775km的某地观测到北极星的仰角为42°，完成1~2题。1、此时太阳直射点的地理坐标是[]A、23°N，90°WB 语文

S，0°D、23°S，90°

在△ABC中,AB＝AC.若过其中一个顶点的一条直线,能将△ABC分成两个等腰三角形,求△ABC的三个内角的度数,并画出草图(只要求两个不同的解）先说明我知道答案是45、45、90，数学

（1）如图1，△ABC中，AB=AC=BC，P为AC上一点，过P点可作条直线将△ABC分成两部分，使截得的三角形与△ABC相似；作出直线草图．（2）如图2，△ABC中，∠C=90°，P为斜边AB上的一点，过P点其他

得的三角形与△ABC相似；作

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