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请你根据实际情况,利用近似值相关知识来解决以下问题:(1)某校学生320人外出参观,已有65名学生坐校车出发请你根据实际情况,利用近似值相关知识来解决以下问题：（1）某校学生320人外出参数学

6厘米,现有15厘米的钢筋共

解决数学问题时，我们经常要回到基本定义与基本方法思考．试利用方程的解的定义及解方程组的基本方法解决以下问题：已知a是关于x的方程x2-（2k+1）x+4=0，及3x2-（6k-1）x+8=0的公共解，则a 数学

在某校的一次月考中，有几位同学考试作弊得了高分，大家非常气愤，就告诉了老师。老师决定召开一次有关诚信的主题班会。请你以组织者或参与者的角色解决以下问题。（1）请你为本次政治

校园有什么危害？___（3）

请解决以下问题,注：请您把这些问题复制下来,然后再把一个个单词填上去.翻译句子：1、谁比jim年纪大?是你.（）is()thanJim?()are.2.谁的铅笔更长,他的还是她的?我想是她的.（）pencilis(), 英语

ink.3.他和他的朋友Ji

请大家帮忙解决以下问题,越快越好,要保证正确!谢谢!Wehaveclassesfrom8:00amto3:00pm.改为一般疑问句Mybrotherdoeshishomework(at8:00pm).就括号内部分提问Histeacherlikes(toplayvoll 英语

r likes (to pl

我们曾经历过探索梯形中位线性质的过程，在得到梯形中位线性质的同时也积累了许多活动经验．请利用这些经验试着解决以下问题：AB，DF=DC，若AD=4，BC=12，则EF=．问题二、如图2，在其他

点E为DC的中点，若AF=B

简单介绍一下十字相乘法,并解决以下问题.（要过程及理由）分解因式：1、x²-7xy-18y²+5x-78y-242、x²y²-x²-18xy+6x+723、2a²-7ab-22b²-5a+35b-34、x²-y²-3z²-2xz+4yz5、a²- 数学

10bc6、a²+4ac+3

如果你完成上述题目觉得正确无误后，可考虑解决以下问题，注意：本题不计入总分．两个正方形如图放置，其中D、C、G在同一条直线上，小正方形ECGF的边长为6，连AE、EG、AG，求图中阴影数学

请快速解决以下问题.请问文艺复兴的三杰是那三杰? 历史

网络互联要解决以下( )问题。 Ⅰ.不同的编址方案 Ⅱ.不同的网络访问机制 Ⅲ.不同的超

网络互联要解决以下（）问题。 Ⅰ．不同的编址方案 Ⅱ．不同的网络访问机制 Ⅲ．不同的超时 Ⅳ．差错恢复 Ⅴ．不同的最大段长度A．Ⅰ、Ⅱ、ⅢB．Ⅰ、Ⅱ、ⅤC．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅤD．全部

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