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共找到 507 与解方程可得 相关的结果,耗时486 ms
先阅读,后解题:符号|-2|表示-2的绝对值为2,|+2|表示+2的绝对值为2,如果|x|=2那么x=2或x=-2.若解方程|x-1|=2,可将绝对值符号内的x-1看成一个整体,则可得x-1=2或x-1=-2,分别
解方程可得
x=3或x=
数学
x-1|-7=0.
1.小芳买了1.2元与2元的邮票共18枚,花了26元4角,设她买了1.2元邮票X枚,则可列出方程为--------,
解方程可得
,小芳买了-------枚1.2元的邮票,买了-------枚两元邮票.2.已知绿豆发芽成绿豆芽,质量可增
数学
需要绿豆多少千克?设需绿豆X
无限循环小数0.••73可以用方程思想化成分数,设0.••73=x,0.••73=0.737373…可知,100x=73.7373…,所以100x-x=73,解方程,得x=
数学
=73.7373…,所以10
无限循环小数化分数。。设0.7=X,有0.7=0.777…可在,10X-X=7.777……-0.777…,即10X-X=7.解方程,得XX=9/7.。。。。于是,得0.7=9/7由此可在帮像0.1,0.2,……,0.9这样无限循环小数化为分数
其他
(祥见初一上册数学教科书95
解方程:丨x+3丨=2解:当x+3≥0时,原方程可化为:x+3=2,解得x=-1当x+3<0时,原方程可化为:x+3=-2,解得x=-5.问题(1)解方程丨3x-2丨-4=0(2)探究:当b为何值时,方程丨x-2丨=b+1第一种情况无解,第
数学
解
阅读下面的解题过程:解方程:|5x|=2.解:(1)当5x≥0时,原方程可化为一元一次方程5x=2,解得x=25;(2)当5x<0时,原方程可化为一元一次方程-5x=2,解得x=-25.请同学们仿照上面例题的
数学
先阅读下列解题过程,然后解答问题(1)、(2)解方程:|x+3|=2.解:当x+3≥0时,原方程可化为:x+3=2,解得x=-1;当x+3<0时,原方程可化为:x+3=-2,解得x=-5.所以原方程的解是x=-1,x=-5.
其他
:当b为何值时,方程|x-2
阅读下列解方程的过程,并完成(1)、(2)小题的解答.解方程:|x-1|=2当x-1<0,即x<1时,原方程可化为:-(x-1)=2,解得x=-1;当x-1≥0,即x≥1时,原方程可化为:x-1=2,解得x=3;综上
数学
)解方程:|2x+3|=8.
阅读下列解方程组的方法,然后回答问题.解方程组19x+18y=17①17x+16y=15②解:由①-②得2x+2y=2即x+y=1③×16得16x+16y=16④②-④得x=-1,从而可得y=2∴原方程组的解是x=−1y=2.(1)请你
数学
2012x+2011y=20
关于配方法的解释.1.配方法(可解全部一元二次方程)如:解方程:x^2+2x-3=0把常数项移项得:x^2+2x=3等式两边同时加1(构成完全平方式)得:x^2+2x+1=4因式分解得:(x+1)^2=4解得:x1=-3,x2
数学
为什么要都加上1呢?为什么x
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