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甲乙两人解方程组｛4x-by= -1 ax+by=5,甲因看错a,解得｛x=2 y=3,乙将其中一个方程的b写成了它的相反数,解得｛x=-1 y=-1,求a、b的值数学

甲乙两人解方程组{4x-by=-1,ax+by=5,甲因看错a,解得{x=2,y=3,乙将其中一个方程的b写成了他的相反数,解得{x-1,y=-1,求a,b的值. 数学

课后,老师让同学们应用本节课的方法,解方程组3y-2x=1,x+2/3=y+1/4,你能求出此方程的解吗? 数学

根据方程组的特点选择较为简便的方法解方程组39x+41y=119(1),41x+39y=121(2) 数学

待定系数法解方程组方法,详细步骤.例如：一般式4a-2b+c=20a+b+c=29a+3b+c=0顶点式5=a(2+1)^2-2只需要详细解题步骤,自己理解. 数学

（1）计算：5(5−15)−|2−3|（2）解方程组：2x+5y＝254x+3y＝15.（3）解不等式组x−3(x−2)≥41+2x3＞x−1．其他

有若干大小相同的球,将它们摆成正方形（充满）或三角形（充满）,求球的个数设在摆三角形的边长为n,摆正方形的边长为m,有人在解答时,列出m^2＝n（n+1）/2,还直接用到：n＝2+m,然后解方程组数学

m,其原理是什么?

甲、乙两人同解方程组ax+5y＝154x＝by−2时，甲看错了方程①中的a，解得x＝−3y＝−1，乙看错了②中的b，解得x＝5y＝4，试求a2006+(−b10)2007的值．数学

（1）x+5/2-1≤2x+3/3（2）解方程组x/2+1＜2（x-1）①x/3＞x+2/5（3）2x-6/x²-4x+4乘以2x-4/x-3(4)5x-4/2x-4+1/2=2x+5/3x-6(5)200-5x/x+5+5=200/x(6)关于x的方程x/x-1-3 数学

/x-1-3m=m/1-x

过程越详细越好第一题：已知4x^2m+n·y^5与3x^3·y^2m-n是同类项,求（m+n）·（m-n）的值第二题：甲、乙两人同时解方程组ax+by=2cx-3y=-2,甲正确解得x=1,y=-1,乙因抄错c,而解得x=2,y=-6,试求a,b,c的值数学

第三题：若5x+4y-7的绝

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