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1.解方程组2x-3y=53x+2y=122.已知关于x的不等式组x-a＞03-2x＞0的整数解共有6个,则a的取值范围是.3.若m,n互为倒数,则mn²-（n-1）=4.如果x,y满足x²=a²+b²+20,y=4(2b-a),则x,y的大小关数学

大小关系是（）A.x≤y

数学问题（两天都要回答）若关于X,Y的二元一次方程组X+Y=5K和x-y=9K的解也是方程2X+3Y=6的解,则K的值是.为预防甲流,育才中学三次从为民大药店购买两种消毒液为教室消毒,其中为民大药店其他

进行了打折销售.问育才中学在

1.利用函数图象解方程组：（1）｛3x+2y=5,2x-y=1.（2）｛x+2y=4,2x-y=6. 数学

额、数学题.难度还好~别怕怕!1.已知方程组2x-y=4m+32y-x=-3的解中x与y互为相反数,求m的值.2.已知方程组2x+5y=7ax+4y=6的解是方程x+y=12的一个解,求a的值.3.若|x+2y+4|与|x-y-5|互为相反数,求（x+y)^2009 数学

2009的值. 注意.题3中

甲,乙两人共解方程组①mx+2y=6和②2x-ny=-3,由于甲看错了方程①中m值,得到的解为x=-3,y=-2,乙看错了方程②中的n值,得到方程组的解为x=-5,y=2试求代数式m²+n²+mn的值. 数学

三个不等式的题,1.已知不等式6（x-1)+7＞5(x-2)+8的最小整数解为方程2x-ax=3的解,求a的值2.在方程组｛⑴2x+y=1-m⑵x+2y=2中,若未知数x、y满足x+y＞0,求m的取值范围.3.一本课外读物,小张如果每天读5 数学

0天剩下不足5页,如果每天读

1.当x=0、1、-1时,二次三项式ax²+bx+c的值分别为5、6、10,则a=?,b=?,c=?2.要使下列三个关于x、y的方程组成的方程组有解,求常数a的值2x+3y=6-6a,2x-3y=6-18a,4x+4y=9a-93.当a、b满足什么条件时,关于x的方数学

2b²-18）x=3与关于x

阅读下列材料，然后解答后面的问题我们知道方程2x+3y=12有无数组解，但在实际生活中我们往往只需要求出其正整数解。例：由2x+3y=12，得，（x、y为正整数）∴则有0＜x＜6又有y=4-x为数学

=3，代入：y=4- ×3

已知方程组{x+2y=10与{2x－y=5的解相同,试求代数式(a+b)^2005ax+by=1bx+ay=6 数学

计算:(4)(4+√15)^2008(4-√15)^2009.(1)√16.9x√10x^3；(2)√3+2√2√3-2√2；(3)(√3+√2)^2(5-2√6)；解方程组：√2x-√3y=0；√3x-√2y=1.已知√25-x^2-√15-x^2=2,求√25- 数学

5-x^2+√15-x^2的

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