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有一个位置电阻Rx,为了较准确的测出电阻值,利用试触法得到两组数据,内接时12V,0.15A;外接时,10V,0.2A.则较准确的测量值=——Ω(答案是80),测量值与真实值得偏差情况——Ω.能详细解释一
物理
THXT摄氏度时,某物质的溶液200克,蒸发15克水后,析出晶体6克,又蒸发水10克水,析出晶体6克.再蒸发10克水,则此时析出的晶体的质量为多少?能否解释清楚点512245224:第一次的数据用不上吗?
化学
根据上下文解释下列句子中加粗的词语。(1)那时正值三月,春天几乎从山沟里溢出来了。(2)“是啊,有点烫手,还得费点力气。
语文
把它一捉到手,就变了,变成一
史载:178l—1790年中国输出英国的茶叶总值为9600多万银元,1783—1793年英国输华呢绒、棉布的总值为1600多万银元。下列解释不正确的A.在当时的中英贸易中,中国处在出超地位B.传
历史
平的差异 D.鸦片输入影响
lvalue和rvalue的区别俺以前的在C入门的理解是lvalue是可以被赋值、修改的,rvalue是只读的.但在vc++2010入门书里面是这样解释的:lvalue:指的是内存中持续存储数据的一个地址.rvalue:临时存储的
其他
b=++a;c=a++;其中
1.x-1/x=7,则x^2+1/x^2的值是A.49B.48C.47D.512.“先化简,再求值:(x-3/x+3+6x/x^2-9)/1/x^2-9,其中x=-根号2007”错炒成了“x=根号2007”,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事.3.当为何值时
数学
当为何值时,分式a^2+6a
标准熵在0K时为0是实验事实还是人为定义的值?根据热力学第三定律只能推得它为常数,但如何解释玻尔兹曼熵的定义:S=klnΩ,当T=0K时对完美晶体Ω=1,S=0.我指的实验事实包括用理想实验外
其他
初二数学数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事?注意!是x/x^2-4不是4x/x^2-4
数学
有一道‘先化简,再求值:1/4(-4x²+2x-8y)-(1/2x-2y),其中x=1/2,y=2012,小玲做题时把”y=-20122”,但她的计算结果仍是正确的,请你解释这是怎么回事?
数学
数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事
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