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按下面的要求各补充两个叠词.1.描写声音的,如“刷刷啦啦”:()(按下面的要求各补充两个叠词.1.描写声音的,如“刷刷啦啦”:()()2.描写语言的,如“絮絮叨叨”:()(
数学
“泼泼洒洒”:(
求古诗《竹阁》-苏轼苏轼竹阁海山兜率两茫然,古寺无人竹满轩.白鹤不留归后语,苍龙犹是种时孙.两丛恰似萧郎笔,十亩空怀渭上村.欲把新诗问遗像,病维摩诘更无言.
语文
联系生活实际,你能从这两个故事中悟出什么道理?(六年级上册语文第一课文言文两则)
语文
国际合同有有当事两国的语言和英文,如果两当事囯在文字上有纠纷,是否以英文为
英语
请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。(4分)有两段树根,一段被雕匠雕成了神,一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运:一段被人供奉膜拜,一段
语文
手雕刻而成的啊!” “我哪有
中庭地白树栖鸦诗前.冷露无声湿桂花两句写景.画面形象.意境优美.请用自己的语言将这两句话描写出来
语文
下面一段文字中人物的语言有不得体之处,找出四处并加以修改。王凯和李阳从小学到高中都是同班同宿舍同桌,十几年来一起长大,友谊深厚,高考后两人分别被两所高校录取
语文
俩青梅竹马,一起长大,你给了
下面一段文字中人物的语言有不得体之处,找出三处并加以修改。(3分)王凯和李阳从小学到高中都是同班同宿舍同桌,十几年来一起长大,友谊深厚,高考后两人分别被两所高校录取。
语文
梅竹马,一起长大,你给了我很
乙亥杂诗(其五)诗的前两句抒情叙事,试用自己的语言说说这两句诗的主要内容.
语文
母亲的处世之道12.揣摩第二段我的心理活动,请在文中空缺处添上一句恰当的话13.用简洁的语言概括母亲做的两件极罗嗦的事14.联系上下文,理解第三段中“却不走”、“快步走”两个词,说说
语文
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