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如图所示，在进行“验证机械能守恒定律”实验操作时（）A．必须测量重物的质量B．一定要选用起始两点间距为2mm的纸带C．释放纸带前，提纸带的手应靠近打点计时器D．应该先接通电其他

为什么机械能守恒定律不能用v=gt来计算?速度为什么不能用v=gt来计算?在验证机械能守恒定律的试验中，计算纸带上某点所对应的速度时，现提供两种方法：一是用Sn+Sn+1/2T求n点的速度：二是物理

手上没有求反角的计算器,已知“弦长C”和“拱高H”能求出拱形面积S吗?如题...在不能利用三角函数计算器的前提下（还有一点,弧长也是未知）,能算出面积吗?由于今天没带计算器,在工地上数学

弦长和拱高一定的话，拱形的形

图形类用虚函数实现：不同图形面积的计算。要求：使用基类指针，通过基类指针调用确定的派生类对象中的面积计算函数，实现面积的计算。[实验提示]如果在抽象类中定义了带参数的构其他

生类的转换：1、派生类对象可

为了克服台式电脑体积大，不易携带等问题．于是，有电脑设计师设计出了一种小巧、便携式的手提电脑，俗称“笔记本电脑”．这一设计推动了电脑技术的发展．说明了（）A.技术的其他

要推动力

海带中含有碘元素，某校研究性学习小组设计了如下实验步骤来提取碘：①在滤液中，滴加几滴硫酸和适量的双氧水②将海带烧成灰，向灰中加水，加热搅拌③加CC14振荡、静置④过滤⑤ 化学

分离I2的操作叫______

海带中含有丰富的碘．为了从海中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：请填写下列空白：（1）步骤①灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用到的实验仪器是（从下列仪其他

　 E．酒精灯　 F．干燥器

为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了实验：（1）步骤①灼烧海带时候，除需要酒精灯、三脚架和泥三角外，还要用到的仪器是．A．烧杯B．试管C．坩埚（2 化学

中H2O2作___．（4）步

海带中含有丰富的碘．为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：（1）步骤①的实验操作名称是；（2）现有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、其他

CCl4从碘水中萃取碘的原因

海带中含有丰富的碘，为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：（1）步骤②的实验操作选用仪器的名称是；步骤⑥的目的是从含碘CCl4溶液中分离出单质碘和回收CC 化学

___．（3）步骤④所涉及反

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