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在四个4之间填上合适的运算符号,使计算结果分别等于1,2,3,4 数学

5个2之间添加合适的运算符号,计算结果分别等于1、2、3、4、5、6、7、8、9、0 数学

一个根式的化简((2673)^1/2+25)^1/3-((2673)^1/2-25)1/3=(2)^1/3上式含义是2673先开方,然后分别与25相加相减得两个数,这两个数再相减的结果等于2开三次方!本人用计算器验证上式左右两边确实相数学

简!用一元三次方程求根公式解

1.A,B是两个给定的整数,某同学分别计算当X=-1,1,2,4时,代数式AX+B的值,依次得到下列四个结果,有3个正确,错误的是(）A.-A+B=-1B.A+B=5C.2A+B=7D.4A+B=142.4X-3Y-6Z=0,X+2Y-7Z=0(XYZ不等于0),则代数数学

,则代数式(5X的平方+2Y

考俩小题math如下计算:当X分别等于1/2004,1/2003,1/2002,1/2001,1/2000,2000,2001,2002,2003,2004时,计算代数式22X/X+1(x方分之x方加1)的值,将结果相加,和为多少?讲解细致者,追50,forthis. 数学

this.

当x分别取2016、2015、2014…、2、1、1、12、13、…、12014、12015、12016时，计算分式x2-1x2+1的值，再将所得结果相加，其和等于（）A.0B.1C.-1D.2014 数学

当x分别取值12007，12006，12005，…，12，1，2，…，2005，2006，2007时，计算代数式1−x21+x2的值，将所得的结果相加，其和等于（）A．-1B．1C．0D．2007 数学

当x分别取-2015、-2014、-2013、…，、-2、-1、0、1、12、13、…、12013、12014、12015时，计算分式x2-1x2+1的值，再将所得结果相加，其和等于（）A.-1B.1C.0D.2015 数学

用4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号，然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去，使最终的计算结果等于100．数学

有若干个数,第一个数记为a1,第二个数记为a2,第N个数记为an,若a1=－1,从第二个数开始后面每一个数都等于1与前面那个数的差的倒数1.试分别求出a2,a3,a4的值2.根据以上计算结果,写出a2003-a2005的数学

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