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【高分悬赏】求人帮我计算实验中加标回收率的问题.我的实验是检测某种天然物质A中某种氨基酸X的含量.现在做加标回收率的实验.方法如下：称取10g A的粉末,加60ml乙醇提取X.提取的上清液生物

应,然后测定其吸光度.之前我

求计算地球上A B两点间距离的计算公式以下为两点经纬度A(x,y) B(a,b) 数学

已知（4x+y-1）的2次方+|2y-2x+1|=0,求x,y的值.回答要完整,要有计算过程, 数学

确定全站仪的坐标时为什么要用2个已知点（后方交会）?如题.已已知1个点（x,y,z坐标）,和测量得出全站仪到该点的两个角和距离（h,v,l）即可计算出全站仪所在点的坐标.要用2个已知点来确数学

。全站仪的角度是可以取到的

计算 (a-b-c)(b+c-a)²(c-a+b)³计算⑴ (a-b-c)•(b+c-a)²•(c-a+b)³⑵(-x)²•(-x)³+2x•(-x)∧4-(-x)•x∧4⑶x•x∧(m-1)+x²•x∧(m-2)-3•x³•x∧(m-3) 数学

已知A={x/x²-2x+a>0}且1∉A则实数a的取值范围知道一种方法是将x=1带入算,但是这道题为什么不能用△来算?如果△＜0,那么就满足这个等式恒大于0,可是这样计算出来A的范围和正确答案刚好数学

已知方程组｛ax+5y=15（1） 4x-by=-2（2）,由于甲看错了方程（1）中的a得到方程组的解是｛x＝-13,y＝-1,乙看错了方程（2）的b得到方程组的解是｛x＝5,y＝4,若按正确的a.b计算,求方程组的解数学

六年级数学!1.我会计算.（要完整的）（1）96和x的比等于16和5的比,求x.（2）45和x的比等于25和8的比,求x.2.我会应用.（我要完整的）1.苹果数和梨树共100棵,苹果数的2分之1等于梨树的3分之1.苹其他

1：500.1.现有水600

质量为2×10-3kg的子弹，在枪筒中前进时受到的合力是F=400-80009x，F的单位是N，x的单位是m，子弹在枪口的速度为300m•s-1，试计算枪筒的长度．物理

X服从N（20,9/10）Y服从N（20,9/15）X-Y服从什么分布正确答案是N（0,3/2）这是怎么算出来的另外对于正态分布这类的问题X+Y；X-Y；XY；X/Y都分别有什么计算规律吗数学

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