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已知线段AB=6cm,在同一平面内
讨论下
列问题:(1)是否存在一点C,使B、C和A、C之间的距离相等?在什么情况下,C才是线段AB的中点?(2)是否存在一点C,使它到A、B两点的距离之和最小?
其他
和大于6cm时,点C的位置在
已知线段AB=5cm,在同一平面内
讨论下
列问题(1)是否存在一点C,使B、C和A、C之间的距离相等?在什么情况下,C才是线段AB的中点?
数学
已知直线l:y=k(x-1),双曲线:x2-y2=4,试
讨论下
列情况下实数k的取值范围:(1)直线l与双曲线有两个公共点;(2)直线l与双曲线有且只有一个公共点;(3)直线l与双曲线没有公共点.
其他
探究点:在光的折射现象中,遵循什么规律?请各小组同学相互合作,尝试完成下列实验:用“全反射演示器”让光从空气斜射入水中,并改变入射角,再做几次。同时
讨论下
列几个问
物理
(3)当光从空气斜射入水中时
已知线段AB=6cm,在同一平面内
讨论下
列问题:(1)是否存在一点C,使B、C和A、C之间的距离相等?在什么情况下,C才是线段AB的中点?(2)是否存在一点C,使它到A、B两点的距离之和最
数学
和大于6cm时,点C的位置在
为了那一天我们都还活着,大家进来
讨论下
.汶川大地震和芦山地震后,让我们都把目光聚集到了龙门山断裂带.最近芦山总是在频繁的发生余震.也有些谣言…………就想了解下,芦山还有可能发
其他
某校化学兴趣活动小组的同学在一次实验中,将一种金属投入盛有水的烧杯中,发现金属与水剧烈反应,并有大量气体生成,根据上述现象
讨论下
列问题:1这种气体可能是什么?为什么?2
化学
英语翻译1.介绍我们幼儿园的教学情况.2.我们的牙齿有什么用.3.我们一起来
讨论下
牙齿的用处.4.请小朋友刷牙给我看.5.教学形式多样.6.怎样检查他们刷牙,我会请几个小孩刷牙给我们看.7.检查
英语
关于一元三次方程的解法关于类似于ax^3+mx^2+n=0和ax^3+mx+n=0的一元三次方程有没有一些公式解法.例如x^3-3x^2+2=0首先在和同学的
讨论下
我们总结出了这样的解题思路.即:先当做x^2-3x+2来进行
数学
*(x-1)打开,得到x^3
试根据二次函数y=ax^2+bx+c(a>0)的图像,
讨论下
列不等式的解集(用区间表示) 1:ax^2+bx+c>0(a>0)2:ax^2+bx+c0)
数学
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