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阅读《失帽记》完成下列各题。失帽记余光中①去年底在中文大学演讲的那一次，听众的盛况不能算怎么拥挤，但也足以令我穷于应付，心神难专。等到曲终人散，又急于赶赴晚宴，不遑语文

帽，连忙逐袋寻找。这才发现，

有没有人能把这个言语给我讲明白的持之以恒的精神固然可贵，但如果我们所坚持，所固守的是甚至错误的，那坚持到底的结果只能是一错再错，人生允许，敢于放弃不切实际的其他

返B. 盲目知错就改C.

我的英语听力正处于但听长篇的时候不能上下文练习起来,能听断句,当听较长的句子时就不行,容易忘.而且听听力时要注意听才能听懂,一但闪神就不能听懂在讲什么.所以不知道自己到底处于语文

浮力是按性质命名的还是按作用效果命名的力?物理书上不是有按性质和作用效果命名的力吗?我有一本教辅书上把浮力按作用效果命名,然而老师却讲的是浮力是按性质命名的.我想知道到底是物理

加酸酸化的作用到底是甚麽啊/老师也不讲就直接讲题了用BaCl2溶液加盐酸酸化就可以防止银干扰,到底酸化什么个作用于意思啊?主要还是不知道什么叫做酸化?为什么加盐酸酸化就可以防止银化学

what和how的感叹句后面到底该怎么接?what后面加介词加名词还是what后面加介词加形容词?网络远程授课讲的是前面那个,老师讲的是后面那个,我到底该信哪个? 其他

人教版的八年级英语一个单元怎么分课时?我马上要准备说课了,听说是按照课时说的,但是八年级英语分为A和B部分,还有练习.是分三课时讲吗?但是好像太多了,十分钟说课时间根本讲不完.到底英语

四和第五单元：How do

课堂上老师讲课的声音是声带，而老师的讲课声音是通过传入我们耳朵中的，游泳时，即使是潜在水底也能听到岸上的声音，这是因为声音能在中传播．物理

六十进制算法帮忙的会有好报!六十进制计算到底肿么算呢?老师上课讲课没大听懂! 数学

n=c/v的理解.n到底是谁的折射率?(不要讲得太复杂)是不是我理解有误?书上说:各种色光在真空中的速度是一样的,都等于c,它们在同一介质（如玻璃）中的折射率不同,表明它们在同一介质中的速物理

他色光大.是说 n=c/v中

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