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假设你是高三学生李华，你的美国笔友Sam来信询问你目前如何进行高效复习的。请根据以下要点，结合自身实际写封回信。1．学习方面：科学规划，提英语

．其他 ……

就差这些,拜托救救我,很急(十题二十点)我的作业就差这十题就能完成了,mm1.已知A为一多项式,且A‧(x+5)=x三次方+3x二次方-13x-15,求A/(x+1)得商式?余式?2.设m=3四次方x5平方x7平方,则根号m=?3.甲数学

起跑,甲向北直跑,乙向东直跑

设f(x)=3的|a-x|次方,求f'(x)为什么x=a时导数不存在?求y=x^2•2^x•lnx的导数y=（x-1)(x-2)…(x-n)]/[(x+1)(x+2)…(x+n)],求y'|x=1设函数f(x)在x0点可导,lim(n趋于无穷）[f(x0+a/n)-f( 数学

f(x0+b/n)]其中a,

1.设f(x)=3的|a-x|次方,求f'(x)为什么x=a时导数不存在?2.求y=x^2•2^x•lnx的导数3.y=（x-1)(x-2)…(x-n)]/[(x+1)(x+2)…(x+n)],求y'|x=14.设函数f(x)在x0点可导,lim(n趋于无穷）[f(x0 数学

x0+a/n)-f(x0+b

已知函数f(x)=1/3x的三次方-1/2x的平方+2x+1/6求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程,求设当x属于(-2,2)时,f(x)的导数大于ax,求a的取值范围数学

设f（x）=ax2+（b-8）x-a-ab的两个零点分别是-3和2①求f（x）②当f（x）的定义域是0,1时,求f（x）值域希望能顺便给我解释一下零点是怎么回数学

解释一下零点是怎么回事谢谢啦

设x属于R.求函数.f(x)=根号(x^2+x+1)-根号（x^2-x+1)的值域.还有就是说下这类题目应该怎么解.就是两个根式.并且两个根号里面都有未知量x的.就想这道题一样的.希望能说的仔细点. 数学

1.如果两函数图像的直线m、n交于一点,设函数关系式为y=kx+b,那么相等（在关系式中）2.如果两函数图像的直线m、n相互平行,设函数关系式为y=kx+b,那么相等（在关系式中）数学

导数的求值设函数f(x)=x^3+ax^2+bx(a,b属于R),已知曲线y=f(x)在点M(-1,f(-1))处的切线方程是y=4x+3,求a,b的值.（要有具体的过程!谢谢!）数学

设m∈R,若函数y=e^x+2mx有不大于0的极值点,则m的取值范围数学

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