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为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了如下实验：（1）步骤①灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用到的实验仪器是（从下列仪器中选出所需仪器，用标号字母填写在横化学

．干燥器（2）步骤③的实验操

为了探究化学能与热能的转化，某实验小组设计了如下三套实验装置：①上述3个装置中，不能证明”铜与浓硝酸反应是吸热反应还是放热反应”的是（填“Ⅰ” 化学

右相平），在甲试管里加入适量

碱式碳酸钴[Cox（OH）y（CO3）z]常用作电子材料，磁性材料的添加剂，受热时可分解生成三种氧化物．为了确定其组成，某化学兴趣小组同学设计了如图所示装置进行实验．（1）请完成下列实化学

装好仪器，并检验装置气密性；

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：（1）若要探究植物的蒸腾作用是否受温度影响，可以选用A 语文

_____是植物体进行蒸腾作

郑郑设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（1）全为雌斑鸠，单独饲养，不提供筑窝材料；（2）雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养，不提供筑窝材料；（3）雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养，提供筑语文

组雌斑鸠，从第6，7和8天，

某学校生物兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图1所示的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．请分析回答：（1）为了验证光合作用的产物，实验前应语文

_，所探究的问题是_____

某物理学习小组想探究并联电路中电流的规律，他们设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．（1）物理

她开始实验，并读出电流表示数

对下面语段的理解不正确的一项是（）法国工程师林格曼曾经设计了一个引人深思的拉绳实验：把被试者分成一人组、二人组、三人组和八人组，要求各组用尽全力拉绳，同时用灵敏语文

是单独拉绳时三人拉力总和的8

某化学课外小组研究乙醇氧化的实验并验证其产物，设计了甲、乙、丙三套装置（图中的支撑仪器均未画出，“△”表示酒精灯热源），每套装置又划分为①、②、③三部分。化学

。（ 1 ）简述三套

某化学课外小组研究乙醇氧化的实验并验证其产物，设计了甲、乙、丙三套装置（图中的支撑仪器均未画出，“△”表示酒精灯热源），每套装置又可划分为①、②、③三部分。仪器中化学

）简述三套方案各自的优点。

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