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某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状,且由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,现用一株紫花植株和一株红花植株做实验材料,
设计了如下实验方案
(后代数量足够多),以鉴别该
语文
并预测实验结果和得出相应的结
某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了如下的实验:步骤l:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木
物理
击木块并使木块移动,记下木块
为了“探究动能改变与合外力做功”的关系,某同学
设计了如下实验方案
:第一步:把带有定滑轮的木板(有滑轮的)一端垫起,把质量为M的滑块通过细绳跨过定滑轮与质量为m的重锤相连
物理
二步:保持长木板的倾角不变,
(2013•江苏一模)某同学
设计了如下实验方案
用来‘验证牛顿运动定律’:(1)如图甲所示,将木板有定滑轮的一端垫起,把滑块通过细绳与带夹的重锤相连,然后跨过定滑轮,重锤下夹
物理
木板的倾角不变,将打点计时器
为了“探究动能改变与合外力做功”的关系,某同学
设计了如下实验方案
:A.第一步他把带有定滑轮的木板有滑轮的一端垫起,把质量为的滑块通过细绳与质量为m的带夹重锤相连,然后跨
其他
示.B.第二步保持长木板的倾
小孟同学为除去NaCl固体中混有的少量Na2SO4、CaCl2设计了如图所示的实验方案.请完成下列问题.(1)写出物质B的名称:.(2)沉淀D的成分是.(填化学式)(3)请写出反应①的
其他
).(4)反应③中如果加入了
(实验班做)已知碳化铝(Al4C3)与水反应生成氢氧化铝和甲烷。为了探究甲烷性质,某同学设计如下两组实验方案;甲方案探究甲烷与氧化剂反应(如图1所示);乙方案探究甲烷与氯气反
化学
作过程:通过排饱和食盐水的方
.为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO2−4以及泥沙等杂质,某同学设计了一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量):(1)判断BaCl2已过量的方法是.(2)第④步中
化学
现下列操作,其结果怎样?在下
某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究,请完成以下活动,并回答相关问题.查阅资料水垢的主要成分有Mg(OH)2、CaCO3和MgCO3中的一种或多种设计方案实验1:
化学
D、E装置总质量为600.0
分析下列实验并做出评价.为了探究“叶绿素的形成是否需要光”,实验小组设计的方案如下:①材料分组:将两盆韭菜的地上部分剪去,分别标注A、B.②设置对照:A盆用透明无色薄膜袋
历史
取下A、B盆的薄膜袋,观察并
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