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某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请补充完整横线部分内容：操作过程：①将打点计时器固定在铁架台上，如图所其他

条纸带．探究过程：其中一条纸

回答下列有关过氧化氢酶实验的问题：（1）为验证过氧化氢酶具有催化作用，同学甲设计了如下实验：试管编号AB步骤15mL过氧化氢溶液5mLH2O25滴过氧化氢酶溶液语文

3 有气泡产生

回答下列有关过氧化氢酶实验的问题：（1）为验证过氧化氢酶具有催化作用，同学Ⅰ设计了如下实验：试管编号AB步骤15mLH2O2溶液5mLH2O25滴过氧化氢酶溶液5滴过氧化氢酶溶液3有气泡产生无其他

_．（2）为探究N、P对小麦

某同学为了探究“植物体内有关过氧化氢酶催化过氧化氢分解的问题”设计了如下实验，将四种植物器官各称取3g，切成小薄片，放入试管中，编号后在相同且适宜的条件下进行实验，结果语文

1 --- +

重庆一中某化学小组为探究二氧化碳的制取及性质，设计了如下实验．（1）A为实验室制取二氧化碳的实验，该反应的化学方程式为（2）请用化学方程式解释D中紫色石蕊变红的原因，若化学

体时，测得B、C中氧气体积分

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，有同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟该物体的体积有关”．在老师的指导下，小明设计了如下实验进行验证：（1）用物理

漂浮，如图所示，根据　　

某研究性学习小组为了验证CH4是否具有还原性，设计了如下实验：（1）实验过程中观察到无水CuSO4逐渐变蓝，澄清石灰水出现浑浊现象，则CH4与CuO反应的化学方程式为．（2）研究小组将CH4 化学

明你的结论（用文字表示，不必

实验探究题为了验证甲状腺激素具有促进蝌蚪生长发育的作用，初一某班的一个兴趣小组设计了如下实验．装置蝌蚪数量水量水质喂养饲料水温甲缸20只1000毫升池塘水普通饲料20℃乙缸20 语文

___装置．（2）通过一段时

某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案：试回答：（1）步骤①中锌粉必须过量的原因是．（2）写化学

是否足量的方法是______

为了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，某同学设计了如下实验步骤：第一步：取9只兔子，分别给每只兔子注射含放射性的碘溶液．第二步：．第三步：将上述实验兔子随其他

无放射性的促甲状腺激素溶液，

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