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某实验小组的同学，利用充满CO2的锥形瓶、一端系有瘪气球的玻璃导管和吸有浓氢氧化钠溶液的胶头滴管，设计了如图所示的实验装置来探究CO2和NaOH能否发生反应．（1）胶头滴管的浓氢氧化学

依据，并在原有实验基础上，设

小强要探究贝壳的主要成分，他设计了如图所示的实验。下列关于此实验的现象描述错误的是[]A．有气泡产生B．表面皿内壁有白色物质出现C．贝壳逐渐溶解D．烧杯中化学

（2014•南充）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验．（1）同学们是根据来比较压力作用效果的．（2）其他

显．（3）要探究压力的作用效

小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置，来测定空气中氧气含量（装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）已知广口瓶的有效容积为242mL，实验8分化学

之处在于实验前广口瓶底未放少

小赵在做探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，设计了如图所示的电路．（1）该实验中电磁铁磁性的强弱是通过来体现的．（2）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是：．其他

为了证实某气体是否是氢气和一氧化碳的混合物，兴趣小组的同学设计了如图所示装置并进行实验（浓硫酸用于吸收水且足量）．请你回答下列相关问题：①若证实混合气体中有CO，应该观化学

氢气，则A中发生反应的化学反

某同学想测量某种液体的密度，设计了如图所示的实验，已知木块的重力为1.2N，体积为200cm3，当木块静止时弹簧测力计的示数为2N，g=l0N/kg，（1）木块受到的浮力是多少？（2）液体的密度物理

某校研究性学习小组设计了如图所示的装置进行下列有关实验。（1）若A为浓H2SO4，B为第三周期金属元素组成的片状金属单质，它在常温下难与水反应，C为品红溶液，实验中化学

象是____________

三个同学设计了如图所示探究实验，则下列说法错误的是（）A.甲的实验现象为紫色石蕊试液变红色，说明分子在运动B.乙加入烧碱溶液后盖上瓶盖，振荡后塑料瓶变瘪，可证明CO2与氢化学

性D. 丙实验结束时应先撤

点燃后的铁丝能在氧气中燃烧，于是小兰设计了如图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题．（1）火柴快燃尽时才将铁丝的伸入瓶中目的是；（2）用正确方法引燃化学

写出铁在氧气中燃烧的符号表达

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