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小明学习了燃料的热值知识后自己设计了一个实验来比较煤油和菜籽油的热值．实验时他组装了如图所示的装置，并每隔1min记录杯中水的温度(见下表)．(1)为了保证实验结论物理

___________；

有一组同学设计了如图所示的装置来测重力加速度．实验仪器：铁架台、铁质小球、数字计时器、光电门2个、米尺、学生电源、电磁铁等．实验步骤：（1）按图将光电门A、B和电磁铁安装物理

．（2）将数字计时器通电并调

小刚学习了燃料的热值知识后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值．他实验时组装了如图所示的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度（如表）．加热时间/min0123456789 其他

0 42 44 乙杯水温/

雯雯学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来比较煤油和食用油的热值的大小．他实验时组装了如图所示的装置．（1）实验中燃料燃烧放出的热量，通过方式使水的内能增大．（2）为物理

雯雯认为可利用公式Q吸=cm

某实验小组进行了测定某种食物中的能量的实验，他们小组准备测定的食物是花生、大豆和玉米．实验装置设计如图所示，请你帮助他们回答下面问题：（1）本小组要研究的问题是．（语文

_____；④______；

某化学小组为了证明SO2和Cl2的漂白性，设计了如图所示的实验装置：（1）实验室制备Cl2依据的原理是：，应选用上图A～E装置中的（填序号）制Cl2．（2）反应开始后，发现B、D两个试管化学

现象是___．（3）装置C的

小丹学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来研究煤油和酒精热值的大小关系．他实验时组装了如图所示的两套完全相同的装置，燃烧了质量相等的煤油和酒精，加热两个烧杯中质量相物理

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为了探究滑动摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的滑动摩擦力的大小，某实验小组设计了如图所示的实验装置．整个装置放在水平桌面上，其中长木板A和木块B叠放在一起，两个轻物理

力大小等于弹簧测力计___的

小明和小辉学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他们组装了如图1和2所示的装置进行实验，记录结果见下表：燃料加热前的水温/℃燃其他

明和小辉选择了两套完全相同的

小明同学学习了燃料的热值．后，自己设计了一个实验探究煤油和食用菜籽油的热值大小关系，他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，记录结果见表．燃料加热前的水物理

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