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根据反应：2Ag++Cu═Cu2++2Ag，设计如图所示原电池，下列说法错误的是（）A.X可以是银或石墨B.电子从铜电极经外电路流向X电极C.Y是硫酸铜溶液D.X极上的电极反应式为Ag++e-═Ag 化学

某小组为研究电化学原理，设计如图所示装置：（1）a和b不相连，c是铜片，d是锌片，m是稀硫酸，锌片上的现象是．（2）a和b用导线相连：①c是石墨电极，d是铜片，m是硝酸银溶液，电池化学

的一极是___（填“正极”或

实验是进行科学探究的重要方式，某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质．请填空：（1）实验1采用可科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是．（2）实验1中干石蕊纸化学

1的基础上设计的创新改进实验

欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情．忠民和勇胜为探究小明提出的问题，设计如图所示电路，并准备了充足的实验器材．（1）为完成探究，应该改变电压，观察电流的变化其他

的电路进行实验，收集数据如表

（2014•淮安）某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙，设计如图所示实验方案，请参与实验并回答问题．（1）步骤①中玻璃棒搅拌的作用是．（2）步化学

____；沉淀B的化学式是_

欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，忠民和勇胜为探究小明提出的问题，设计如图所示电路，并准备了充足的实验器材．（1）为完成探究，应该改变电压，观物理

的电路进行实验，收集数据如下

为研究亚氯酸钠（NaClO2）吸收SO2的利用率，某课外小组设计如图所示实验（加热和夹持装置略去）．（1）甲装置中发生反应的化学方程式为．（2）当观察到丙装置中时（填现象），停化学

的SO42-和C1-，应选用

某化学活动小组设计如图所示装置，进行不同的实验．其中a为用于鼓入空气的气囊，b为铜丝螺旋，c为喷有少量碱液的棉花，d中盛有冰水．（1）若用A装置做乙醛与新制氢氧化铜悬浊液反应其他

Cu（OH）2△CH3COO

为了验证铁与氧气在不同条件下的反应情况，某课外化学活动小组设计如图所示（部分铁架台已略去）的实验，D装置是O2发生装置，A为铁在有水存在下与O2反应装置，B为无锈铁片其他

．下列有关说法错误的是（　　

为了验证铁与氧气在不同条件下的反应情况，设计如图所示（部分铁架台已略去）的实验，D装置是O2发生装置，A为铁在有水存在下与O2反应装置，B为无锈铁片在加热条件下与O2反应化学

（1）为了确保C装置按题

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