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在研究声音的产生的实验中，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计并完成了如图中的四个实验，活动后他们彼此交流了自己的活动情况，各自的表述如下：（1）甲图中，用力敲打鼓面时，看到物理

叉放入水盆中，看到音叉激起水

请根据达尔文、拜尔、温特等人的实验并结合自己的理解，完成以下实验设计．（1）验证生长素的横向运输发生在尖端设置三个相同的装置（如下1，其中c为对照组，不作其他处理；a、b组语文

在图中画出a、b装置的处理方

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．提出问题①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？设计并完成实验Ⅰ．将3.0g氯酸钾其他

均匀混合加热【实验现象分析】

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．提出问题①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？设计并完成实验Ⅰ．将3.0g氯酸钾放化学

匀混合加热【实验现象分析】Ⅲ

某物理课外兴趣小组为了探究并联电路的电流特点，设计了如甲图所示的电路图，并进行了相关实验数据的测量，请你协助该小组完成下列问题：（1）在如甲图所示的电路中，若测得A、B、C 物理

过程中，电流表在A、B处的示

下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程，请你帮他们完成实验：小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如下图中的甲所示．（1）小余试触物理

实验过程中他们连接了如图中丙

（2014•内江）为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如下一些实验并进行探究．请你参与评价或帮助他分析完成相关问题．Ⅰ．探究目的测定空气中氧气的含量Ⅱ．查阅资料25℃ 化学

的多少？Ⅳ．【猜想假设】若各

水滑石是一类重要的阻燃剂．某研究小组为了探究一种碱式碳酸盐类水滑石M（仅含五种常见短周期元素，带结晶水，其摩尔质量为522g•mol-1）的组成和性质，设计并完成如下实验：取52.2g水化学

已知：气体甲常温常压下为无色

某研究小组为了探究一种浅绿色盐X（仅含四种元素，不含结晶水，M（X）<908g•mol-1）的组成和性质，设计并完成了如下实验取一定量的浅绿色盐X进行上述实验，充分反应后得到23.3g白色沉化学

、隔绝空气条件下受热分解为非

为探究黑色固体X（仅含两种元素）的组成和性质，设计并完成如下实验：请回答：（1）X的化学式是．（2）固体甲与稀硫酸反应的离子方程式是．（3）加热条件下氨气被固体X氧化成一化学

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